三年，實(shí)習(xí)生一躍成上市公司主管

—— 以職業(yè)需求為導(dǎo)向，湖南人文科技學(xué)院研究生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“兩旺”

記者黃京 蘇軍華 實(shí)習(xí)生 陳舒儀 通訊員 鄒坤

三年前，湖南人文科技學(xué)院2012級(jí)作物領(lǐng)域的研究生張浩作為湖南亞華種業(yè)股份有限公司的一名實(shí)習(xí)生，以頗高的綜合素質(zhì)，過(guò)硬的專業(yè)技能打動(dòng)了公司，在畢業(yè)后得以正式留任。短短三年，他又憑借過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)，從一名實(shí)習(xí)生一躍成為這家上市公司的質(zhì)控儲(chǔ)運(yùn)中心主管......

湖南人文科技學(xué)院2012級(jí)研究生張浩在田間測(cè)定水稻農(nóng)藝性狀

據(jù)悉，2012年，湖南人文科技學(xué)院開(kāi)始招收農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，并圍繞“高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型高層次人才”這一培養(yǎng)目標(biāo)，為研究生積極搭建“雙創(chuàng)”平臺(tái)，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力提升學(xué)生專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，取得了顯著成效。目前，該校已有98名畢業(yè)研究生像張浩一樣，成為企業(yè)搶手的“香餑餑”。

搭建就業(yè)、創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)

面對(duì)“雙創(chuàng)”的時(shí)代潮流，湖南人文科技學(xué)院因時(shí)而進(jìn)，積極為研究生量身打造了創(chuàng)新孵化平臺(tái)，以培育創(chuàng)新的原動(dòng)力。

2015年，學(xué)校收回周邊商業(yè)門(mén)面建成文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，零租金支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目入駐，提供一站式服務(wù)。2016年，學(xué)校在省內(nèi)率先成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，啟動(dòng)含創(chuàng)客廣場(chǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)在內(nèi)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金、知識(shí)、實(shí)訓(xùn)、場(chǎng)地等全方位幫扶。并將學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)無(wú)條件向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目開(kāi)放。

為營(yíng)造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生研創(chuàng)計(jì)劃、中國(guó)“創(chuàng)翼”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等一系列競(jìng)賽，開(kāi)展質(zhì)量工程課題立項(xiàng)、高?？苿?chuàng)營(yíng)、百家名企體驗(yàn)營(yíng)、“科技紅娘”等特色活動(dòng)，許多研究生在競(jìng)賽中大展身手、脫穎而出。

近兩年，學(xué)校大學(xué)生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽中獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地累計(jì)入駐項(xiàng)目近300個(gè)，并獲評(píng)湖南首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率位居全省高校首位。

為了培養(yǎng)“接地氣”的農(nóng)業(yè)碩士，學(xué)校還鼓勵(lì)研究生走進(jìn)農(nóng)村以農(nóng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)創(chuàng)業(yè)，提高研究生創(chuàng)業(yè)就業(yè)比例。在這一舞臺(tái)上，該校研究生正成為一支崛起的生力軍。

鋪就機(jī)遇、成功之路

走出校園到工作崗位短短兩三年的時(shí)間，能交出怎樣的職場(chǎng)答卷？在湖南人文科技學(xué)院的前三屆碩士畢業(yè)生中，許多人因?yàn)閷I(yè)能力突出而備受用人單位青睞，迅速成長(zhǎng)為企業(yè)的中層骨干。

回想自己的成長(zhǎng)之路，張浩很是感慨。初進(jìn)公司時(shí)他的心情很忐忑，因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)并不豐富。但很快，他便發(fā)現(xiàn)自己比其他學(xué)校實(shí)習(xí)生更具優(yōu)勢(shì)。張浩說(shuō)：“學(xué)校和企業(yè)實(shí)行聯(lián)合培養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)能夠完全運(yùn)用到實(shí)踐中，這對(duì)我的幫助非常大?！碑?dāng)時(shí)，該公司的室外質(zhì)量檢測(cè)項(xiàng)目還處于一片空白之中，初出茅廬的張浩被委以重任，2014年一畢業(yè)就開(kāi)始接手項(xiàng)目，2015年已經(jīng)成為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。而今，他順利升任上市公司的主管。

已經(jīng)加入國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)“北京諾禾致源科技股份有限公司”的2012級(jí)研究生趙建，同樣也僅用了三年的時(shí)間，成為公司湘贛大區(qū)經(jīng)理。他認(rèn)為自己的成功，一方面得益于讀研期間練就的嚴(yán)謹(jǐn)縝密科研思路，另一方面得益于自己一直是在學(xué)校和校外企業(yè)里“雙段交替”學(xué)習(xí)?！靶Ｆ蠛献骱汀p段交替’學(xué)習(xí)，縮短了我們從學(xué)校到工作崗位的距離。”因?yàn)閷I(yè)技能突出，他結(jié)合客戶在分子育種、分子遺傳、抗病抗逆、微生物研究等各個(gè)領(lǐng)域的需求設(shè)計(jì)合理可行的研究方案，使客戶項(xiàng)目成果在《Molecular Plant》、《New Phytologist》、《Scientific Reports》等雜志上發(fā)表，目前，他領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)年市場(chǎng)業(yè)績(jī)達(dá)2000萬(wàn)元。

研究生何以成長(zhǎng)得如此迅速？該校副校長(zhǎng)周發(fā)明介紹，首先，在研究生課程體系的設(shè)計(jì)上，學(xué)校強(qiáng)化職業(yè)需求導(dǎo)向，注重人文與科技相結(jié)合，增加了專業(yè)拓展課程特色模塊，并依托產(chǎn)業(yè)對(duì)科技的需求改革學(xué)科專業(yè)設(shè)置；其次，通過(guò)校地校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生，以實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向，切實(shí)提高了研究生的應(yīng)用研究能力?！八麄儺厴I(yè)時(shí)就已經(jīng)具備了專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)。也因此得到了聯(lián)合培養(yǎng)單位的高度認(rèn)可，直接留任的幾率也很大?！?span lang="EN-US">

記者在采訪中還了解到，該校通過(guò)推進(jìn)“專業(yè)與行業(yè)、課程與崗位、學(xué)業(yè)與職業(yè)”應(yīng)用型復(fù)合型高層次人才培養(yǎng)模式改革，共引進(jìn)行（企）合作專業(yè)課程與教材近30門(mén)，建立行業(yè)學(xué)院、行業(yè)班7個(gè)，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)基地15個(gè)。

鑄就出彩、夢(mèng)想人生

“在湖南人文科技學(xué)院讀研究生，其實(shí)很辛苦”——這是大多數(shù)畢業(yè)生的感觸。因?yàn)樗麄兊难芯亢蛯W(xué)習(xí)都與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊緊捆綁在一起，既要“做得研究”也要“下得田地”。但正是讀研期間養(yǎng)成的吃苦耐勞、不斷“攀登”的精神，使得他們畢業(yè)后值守工作崗位、努力奮斗，堅(jiān)守職業(yè)道德、苦練職業(yè)技能，一大批勇于創(chuàng)新的畢業(yè)研究生無(wú)論是在企業(yè)工作，還是自己創(chuàng)業(yè)表現(xiàn)得都很搶眼，在行業(yè)內(nèi)形成了獨(dú)特的“湖南人文科技現(xiàn)象”。

2014屆植物保護(hù)領(lǐng)域畢業(yè)生劉湘林因?qū)嵺`能力強(qiáng)，一畢業(yè)即被國(guó)內(nèi)首家農(nóng)藥制劑上市公司，深圳諾普信農(nóng)化股份有限公司“相中”，不到半年時(shí)間，25歲的他升任部門(mén)經(jīng)理。劉湘林自豪地說(shuō)：“在這個(gè)公司，我比同齡人的成長(zhǎng)路徑快了1年。”去年，劉湘林得到500萬(wàn)天使投資并帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)在深圳創(chuàng)業(yè)成功?！巴ㄟ^(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能快速地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境，而且能夠很好地解決在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中碰到的實(shí)際問(wèn)題?！?span lang="EN-US">

以優(yōu)異成績(jī)考入湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)業(yè)生物技術(shù)研究中心的2015屆畢業(yè)生鄧亞男，致力從事重金屬污染稻田微生物修復(fù)研究、雜草抗性監(jiān)測(cè)與治理研究，已申請(qǐng)發(fā)明專利2項(xiàng)，并以第一作者發(fā)表SCI論文，參與的項(xiàng)目已獲湖南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院科技成果轉(zhuǎn)化一等獎(jiǎng)，目前，正在湖南省農(nóng)委萬(wàn)名農(nóng)業(yè)科技人員服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程專家寧鄉(xiāng)團(tuán)和省委組織部“三區(qū)”科技人才芷江縣服務(wù)團(tuán)開(kāi)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，社會(huì)反響良好。

畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是衡量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。為了更好地了解畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，掌握就業(yè)市場(chǎng)的用人需求，檢驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)，該校堅(jiān)持開(kāi)展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析。根據(jù)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位對(duì)學(xué)校畢業(yè)生的表現(xiàn)非常滿意，對(duì)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)和思維能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作精神給予充分肯定，認(rèn)為畢業(yè)生具有“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)、思想作風(fēng)樸實(shí)”等優(yōu)點(diǎn)。