為提高2017級作物領(lǐng)域研究生的專業(yè)認知水平，根據(jù)學(xué)?！叭p四模塊七學(xué)段”的教學(xué)模式安排，7月16日，學(xué)校作物領(lǐng)域負責(zé)人向國紅教授帶領(lǐng)2017級全體作物領(lǐng)域和部分植保領(lǐng)域研究生赴南岳樹木園開展為期7天的植物認知實踐活動。

在認知實踐活動過程中，學(xué)校特聘專家彭友林教授有針對性地為研究生講解了一些植物的科屬、形態(tài)學(xué)特征和主要應(yīng)用價值，并采集部分植物標本，使其對常見園林植物、藥用植物、常見雜草進一步加深認識，為研究生新生盡快轉(zhuǎn)換角色，盡早融入新的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。

通過老師教學(xué)及查閱相關(guān)資料，此次活動共認識木本植物、草本植物、小灌木和藤本植物達260余種，其中不乏珍貴植物，如國家一級保護植物珙桐、二級保護植物三尖杉、絨毛皂莢等，讓同學(xué)們見證了大自然的偉大與奧秘。認知實踐活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，希望在研究生期間學(xué)校能多組織類似的實踐活動，多深入田間地頭，開展實踐教學(xué)，以加強專業(yè)知識的應(yīng)用能力。（圖文：廖博通）