黨課實(shí)踐是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨、學(xué)習(xí)黨的重要思想和精神的一個(gè)重要途徑，也是對(duì)黨的政策方針捍衛(wèi)和擁護(hù)的一種方式。為加快加深新生對(duì)農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)的了解，迅速適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)、激發(fā)學(xué)生對(duì)農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)村旅游、農(nóng)村電子商務(wù)等研究領(lǐng)域的興趣，深入感悟“三農(nóng)情懷”做到“一懂兩愛(ài)”，9月24日開始，在研究生教育教學(xué)部黨支部副書記向瑞桃及副主任周麗華的帶領(lǐng)下，把研一學(xué)生的“開學(xué)第一課”從課堂搬進(jìn)鄉(xiāng)間，深入新化縣水車鎮(zhèn)長(zhǎng)石村開展了開學(xué)第一課系列活動(dòng)。

第一站帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到了水車鎮(zhèn)長(zhǎng)石村油茶種植基地、茶葉基地，校駐幫扶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)石海主任為學(xué)生詳細(xì)介紹了長(zhǎng)石村自湖南人文科技學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)幫扶以來(lái)，基地的建設(shè)、經(jīng)營(yíng)和發(fā)展情況，并帶領(lǐng)大家參觀了油茶基地，耐心解答了學(xué)生在基地觀摩實(shí)遇到的問(wèn)題，同時(shí)也向?qū)W生簡(jiǎn)述了茶油基地作為鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧、產(chǎn)業(yè)融合的發(fā)展前景。此次實(shí)踐課程，讓學(xué)生不僅感受到了當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆楹每?，更重要的是?jiàn)證了黨一項(xiàng)項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)好政策，目睹了長(zhǎng)石村小康路越走越寬。

接下來(lái)的走訪實(shí)踐考察中,研究生們也感受到了村民的熱情。在他們的口中，第一次認(rèn)識(shí)了駐扎在新化縣水車鎮(zhèn)長(zhǎng)石村的校幫扶工作隊(duì)。他們秉承“村里不脫貧，我們不撤離”的口號(hào)，長(zhǎng)期駐扎偏遠(yuǎn)山區(qū)，根據(jù)長(zhǎng)石村的實(shí)際情況，氣象和水利等環(huán)境因素，依托山區(qū)實(shí)際優(yōu)勢(shì)，做好大山里的文章，走出了一條引領(lǐng)全村穩(wěn)定脫貧的好路子。校幫扶工作隊(duì)駐村幫扶的這6年來(lái)，長(zhǎng)石村發(fā)生了翻天覆地的變化：完善村里的水電路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，硬化道路、修復(fù)農(nóng)田，修建水渠；興建學(xué)校、光伏發(fā)電站；發(fā)展油茶、茶葉、山胡椒等產(chǎn)業(yè)、建立經(jīng)濟(jì)合作社；組織校內(nèi)學(xué)生積極充當(dāng)志愿者，送教下鄉(xiāng)，組織村內(nèi)學(xué)生來(lái)我湖南人文科技學(xué)院校圖書館體驗(yàn)閱讀。在和村民的交談之中學(xué)生切身感受到村民對(duì)校幫扶隊(duì)認(rèn)可和感謝，從他們繪聲繪色的描述，滿臉鋪陳的喜悅，小孩天真活潑的笑容感受到校幫扶隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)工作換來(lái)村民的贊美。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這次進(jìn)鄉(xiāng)土農(nóng)間的黨課學(xué)習(xí)，讓研一學(xué)生們對(duì)農(nóng)村發(fā)展這個(gè)學(xué)科有了更深入的認(rèn)識(shí)。發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，歸根到底是為了農(nóng)民生活更富于，有奔頭。2020年的中央一號(hào)文件，已是我黨出臺(tái)的關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的第17個(gè)專業(yè)文件，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是我黨“三農(nóng)”工作方針政策的繼承和發(fā)展，通過(guò)黨課實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)生“懂農(nóng)業(yè)，愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民”的使命感和社會(huì)責(zé)任感，加深了對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為抱負(fù)，投身于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一偉大工程中！

                                                                              （文/李卓志 圖/陳宸）