7月13日上午，教師集中培訓(xùn)第二天。天氣炎熱，老師們都早早地來到了音樂廳。
培訓(xùn)內(nèi)容為本科教學(xué)工作審核評估內(nèi)容釋義，由東南大學(xué)原副校長林萍華教授主講，校長劉和云主持，參與人員為校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、全體專任教師、教學(xué)督導(dǎo)等共700余人。
林萍華教授首先從淺識大學(xué)人才培養(yǎng)能力說起，詳細(xì)釋義了“傳道、授業(yè)、解惑、同儕、立等、樹人”的含義與人才培養(yǎng)能力的關(guān)系；然后對審核評估的框架進(jìn)行了說明，指出評審評估的總目標(biāo)是“促進(jìn)高校建立與完善本科培養(yǎng)質(zhì)量保障體系”，對辦學(xué)評價五個度：即“效果達(dá)成度、目標(biāo)適應(yīng)度、條件保障度、運(yùn)行有效度和用戶滿意度”及其相互關(guān)聯(lián)性、評估范圍和評估結(jié)論等進(jìn)行了一一闡述；接下來對評估指標(biāo)體系的每一個項(xiàng)目結(jié)合一些具體的案例進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并指出學(xué)校在評估準(zhǔn)備過程和撰寫自評報(bào)告時應(yīng)注意的問題。林教授對學(xué)校評估工作的體會總結(jié)為“有高度才體現(xiàn)智慧，細(xì)節(jié)處較勁見高低”，審核評估是拿學(xué)校確定的“尺子”量學(xué)校自己，那么專家進(jìn)校工作就是對學(xué)校確定的“尺子”作全面深入了解評判，“尺子”準(zhǔn)確否、刻度清晰否，在拿學(xué)校確定的“尺子”量其自己方面學(xué)校是如何講的、怎么做的、效果怎樣、需作何改進(jìn)等。林教授指出：大處著眼是智慧，說得怎樣是理念、是思考、是信條，小處著手是求實(shí)，干得怎樣看最后“一公里”，專家進(jìn)?？疾炀褪亲詈笠还锏臎_刺。
劉和云作總結(jié)講話。他指出，林教授的報(bào)告內(nèi)容非常豐富，講解十分切合實(shí)際，案例引入恰當(dāng)，對審核評估全流程的工作給予了詳細(xì)的講解，非常具有指導(dǎo)性與可操作性，給我校即將開展的本科教學(xué)審核評估工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他要求大家繼續(xù)學(xué)習(xí)林教授的報(bào)告（PPT），認(rèn)真思考、理清工作思想，抓住工作重點(diǎn)，梳理工作中存在的問題并逐步解決問題，認(rèn)真且扎實(shí)有效地做好審核評估工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備，以優(yōu)良的狀態(tài)迎接2019年的審核評估工作。（教務(wù)處 供稿）
林萍華教授在做報(bào)告
校長劉和云作總結(jié)講話
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