湖南人文科技學院關于2021年教學改革研究項目擬推薦申報省級項目的公示
校屬各單位、各部門：
根據(jù)湖南省教育廳《關于2021年普通高等學校教學改革研究項目立項和結題工作的通知》(湘教通〔2021〕189號)和學?！逗先宋目萍紝W院教務處關于2021年教學改革研究項目實施工作的通知》（校教通〔2021〕75號）的文件精神，經(jīng)各學院推薦，教務處組織校內外專家評審，現(xiàn)對擬推薦申報2021年省級教學改革研究項目進行公示。公示期間，對評審結果有異議的組織和個人請以書面形式向教務處反映。反映問題應實事求是，并盡可能提供具體情況，一經(jīng)核實取消推薦資格。公示時間從9月7日至9月13日。
公示聯(lián)系處室：教務處：杜老師，聯(lián)系電話：0738-8372905；
郵箱：286721850@qq.com；
紀委監(jiān)察處： 0738-8325900
附件：2021年擬推薦申報省級教改項目一覽表
湖南人文科技學院教務處
2021年9月7日
附件： 2021年擬推薦申報省級教改項目一覽表 |
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項 目 名 稱 |
主持人 |
所在學院/部門 |
項目類型 |
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1
基于“工程教育專業(yè)認證”的地方高校網(wǎng)絡工程一流本科專業(yè)建設與實踐
劉浩
信息學院
省級重點
2
專業(yè)認證背景下學前教育美術課程體系改革研究
嚴明喜
教育學院
省級重點
3
工程教育專業(yè)認證背景下的一流本科專業(yè)實踐教學研究與探索——以湖南人文科技學院能源與動力工程為例
陳旺
能機學院
省級重點
4
基于教學-科研互促提升大學生創(chuàng)新能力的育人模式探索與實踐 ——以湖南人文科技學院材料化學專業(yè)為例
彭紅霞
材環(huán)學院
省級重點
5
紅色文化資源融入高校思政課教學的探索與實踐
陳燦芬
馬院
省級重點
6
物流與供應鏈管理課程思政研究與實踐
賀桂和
商學院
省級重點
7
基于專業(yè)認證的農(nóng)科類專業(yè)人才培養(yǎng)質量達成度評價探索與實踐
孟桂元
農(nóng)生院
省級重點
8
基于師范認證視野下地方本科院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)建設與實踐
羅志軍
數(shù)金學院
省級重點
9
基于一流課程的信息化資源建設與教學改革應用研究——以運動人體科學類課程為例
楊赳赳
體育學院
省級重點
10
地方本科院校知情行三層級勞動教育模式的探索與實踐
李玲軍
學生工作處
省級一般
11
基于“校政企”共同體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)模式建構與實踐
于意
校地校企合作處
省級一般
12
基于一流專業(yè)建設的梅山民間壁畫在美術教學中的應用與實踐
曾正
美設學院
省級一般
13
雙萬計劃下基于學科前沿的計算機類學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
李偉民
信息學院
省級一般
14
工程教育認證背景下計算機專業(yè)校企深度協(xié)同培養(yǎng)與實踐研究
彭智朝
信息學院
省級一般
15
基于行動導向的漢語言文學專業(yè)實踐課課堂教學改革研究
胡艷
文學院
省級一般
16
工程教育專業(yè)認證背景下電工電子實訓教學體系的構建
李新君
能機學院
省級一般
17
一流專業(yè)建設背景下基于知識、能力、素質、實踐、創(chuàng)新KAPIQ一體化教學模式的構建與探索
汪力
能機學院
省級一般
18
“課程思政”視角下師范生師德踐行能力培養(yǎng)的范式重構與實踐路徑研究——以《無機化學》課程為例
張海蓉
材環(huán)學院
省級一般
19
《黨史教育融入高校思政課的實踐路徑探究》
張娟
馬院
省級一般
20
基于OBE教育理念的《高級財務管理》課程教學體系改革與實踐
谷小科
商學院
省級一般
21
基于“對分課堂”模式的項目教學法在《網(wǎng)絡營銷》課程中的應用研究
劉詩海
商學院
省級一般
22
數(shù)學建模問題驅動的《Matlab語言基礎》教學研究
劉成志
數(shù)金學院
省級一般
23
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下植物生產(chǎn)類大學生“導學賽研創(chuàng)一體化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
馬銀花
農(nóng)生院
省級一般
24
應用型本科院校社會工作專業(yè)創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系研究
譚景林
法學院
省級一般
25
“雙一流”建設背景下英語閱讀與寫作課程美育實踐探索
劉欣磊
外國語學院
省級一般
26
根植于中華文化的新時代“三通”英語人才培養(yǎng)研究與實踐
張點
外國語學院
省級一般
27
基于傳承民族音樂的地方本科院校 《聲樂演唱》課程教學改革研究與實踐
朱燕聰
音舞學院
省級一般
28
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下鄉(xiāng)村體育教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)構建研究
劉繼承
體育學院
繼續(xù)教育
29
高等學歷繼續(xù)教育“成人成才一體化”教育體系構建與實踐研究
劉辛田
商學院
繼續(xù)教育
30
“三全育人”視域下地方本科院校大學英語第二課堂人才培養(yǎng)模式研究
周萍
外國語學院
公共英語
31
情感導向型大學英語泛讀線上線下混合式教學模式改革與實踐
鄭婧婧
外國語學院
公共英語
