2020年信息學(xué)院下期學(xué)生教學(xué)信息反饋意見(jiàn)情況、處理措施及建議 - 11月.doc
湖南人文科技學(xué)院_信息_學(xué)院
學(xué)生教學(xué)信息反饋意見(jiàn)情況、處理措施及建議
教學(xué)信息反饋意見(jiàn)綜合:
11月收到教學(xué)信息員反饋的40份意見(jiàn)表,學(xué)生普遍認(rèn)為任課教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備,課后熱心解答同學(xué)們的疑問(wèn)和認(rèn)真認(rèn)真批改作業(yè),剖析知識(shí)點(diǎn)。課堂上授課有方法。根據(jù)課本知識(shí)結(jié)構(gòu),重點(diǎn)突出,層次分明,脈絡(luò)清晰;注重啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,課堂氛圍活躍;授課例題豐富且具代表性,講解不厭其煩,耐心細(xì)致,學(xué)生收獲滿滿;板書(shū)清晰;注重收集、聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋,及時(shí)調(diào)整授課進(jìn)度、方式。學(xué)生高度評(píng)價(jià)任課教師的辛勤付出,但是也提出了如下意見(jiàn),望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
1、20級(jí)軟件工程、通信工程專業(yè)認(rèn)為專業(yè)基礎(chǔ)課授課進(jìn)度較快,同學(xué)學(xué)習(xí)吃力;
2、18級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程、18級(jí)物理學(xué)、19級(jí)軟件工程、19級(jí)計(jì)科專業(yè)、20級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程、20級(jí)電子信息工程專業(yè)希望某些任課教師在授課過(guò)程中突出重點(diǎn)、難點(diǎn),以細(xì)致的講解、典型的例題、豐富的課后作業(yè)加深學(xué)生知識(shí)框架的構(gòu)建;
3、19級(jí)物理學(xué)專業(yè)希望某任課教師能調(diào)整教學(xué)方式,注意和學(xué)生互動(dòng)交流,盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;
4、18級(jí)通信工程專業(yè)希望某任課老師板書(shū)工整;
5、18級(jí)計(jì)科專業(yè)希望學(xué)校增加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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學(xué)院處理措施:
1、督促任課教師多與學(xué)生互動(dòng)交流,提高學(xué)生參與度和課堂教學(xué)效果;
2、督促任課教師規(guī)范教學(xué),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理和推進(jìn)課堂教學(xué)方式改革。
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建 議:
1、學(xué)院將加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,提高教師教學(xué)能力;
2、學(xué)院將加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
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教學(xué)院長(zhǎng)(簽名): 年 月 日
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(備注:本表一式兩份,其中一份與學(xué)院信息員反饋表裝訂在一起由學(xué)院存檔,一份交教務(wù)處