湖南人文科技學(xué)院
關(guān)于開(kāi)展第五期質(zhì)量工程大學(xué)生學(xué)術(shù)研究課題立項(xiàng)和第六屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品校級(jí)選拔賽的通知
校屬各單位、各部門(mén)：
為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和我?！侗究平虒W(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》（院政發(fā)[2007]12號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)教育，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與科技實(shí)踐，培養(yǎng)科技創(chuàng)新精神，經(jīng)學(xué)校研究，決定在2011年4月至11月，組織開(kāi)展學(xué)校第五期“質(zhì)量工程”大學(xué)生學(xué)術(shù)研究課題立項(xiàng)和第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、總體思路
“質(zhì)量工程”課題立項(xiàng)首先為挑戰(zhàn)杯比賽海選過(guò)程，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從中遴選優(yōu)秀作品進(jìn)行重點(diǎn)扶植，積極準(zhǔn)備全國(guó)、湖南省的“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。
二、參賽對(duì)象
在校的全日制本、專(zhuān)科生及職教部學(xué)生均可報(bào)名參賽，參賽者可以以個(gè)人、系或社團(tuán)為單位參賽，也可跨系、跨社團(tuán)組隊(duì)參賽。
三、第五期“質(zhì)量工程”大學(xué)生學(xué)術(shù)研究課題立項(xiàng)工作
本活動(dòng)由學(xué)生主要參與，導(dǎo)師指導(dǎo)，組成研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展科學(xué)調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，以課題立項(xiàng)形式獲得學(xué)?？蒲匈Y助。學(xué)校每年資助課題60～100個(gè)，每個(gè)課題200～1000元。課題申報(bào)按“挑戰(zhàn)杯”比賽要求分“自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作”三大類(lèi)立項(xiàng)。立項(xiàng)申請(qǐng)表可在校團(tuán)委紅飄網(wǎng)或者各系團(tuán)總支書(shū)記群郵箱上下載，科技制作類(lèi)最好附上設(shè)計(jì)方案、原理結(jié)構(gòu)圖、試驗(yàn)數(shù)據(jù)等以便順利立項(xiàng)。學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)評(píng)審組、“挑戰(zhàn)杯”組委會(huì)對(duì)申報(bào)課題予以評(píng)審，對(duì)立項(xiàng)課題評(píng)出一般和重點(diǎn)兩個(gè)資助等級(jí)。所有項(xiàng)目按“挑戰(zhàn)杯”賽事規(guī)程操作。時(shí)間安排按照第六屆“挑戰(zhàn)杯” 大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽時(shí)間安排進(jìn)行。
四、第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽工作
（一）比賽進(jìn)程
1、立項(xiàng)階段（2011年4月1日—2011年4月28日）：各系組織相應(yīng)的系部競(jìng)賽或者選拔活動(dòng)，再由系部在4月28日前推薦系部?jī)?yōu)秀作品，并讓參賽團(tuán)隊(duì)填寫(xiě)好一式三份立項(xiàng)申報(bào)書(shū)統(tǒng)一交至校團(tuán)委辦公室(成德樓3樓312室)，參加校級(jí)立項(xiàng)評(píng)審。通過(guò)第五期“質(zhì)量工程”學(xué)術(shù)研究課題立項(xiàng)的重點(diǎn)資助課題進(jìn)入挑戰(zhàn)杯比賽程序。
2、中期檢查階段（2011年5月10日—2011年9月10日），已被確立為立項(xiàng)課題的項(xiàng)目，利用暑假撰寫(xiě)作品，各系部在9月10日統(tǒng)一收齊所有立項(xiàng)作品的中期檢查表和中期報(bào)告（校團(tuán)委紅飄網(wǎng)或者各系團(tuán)總支書(shū)記群郵箱上下載）一式三份統(tǒng)一交至校團(tuán)委辦公室(成德樓三樓312室)。中期檢查表和中期報(bào)告內(nèi)容為項(xiàng)目進(jìn)展情況，己取得階段性成果，下一步研究方向。挑戰(zhàn)杯組委會(huì)將進(jìn)行作品中期檢查，提出改進(jìn)意見(jiàn)，并根據(jù)中期進(jìn)展情況調(diào)整資助等級(jí)。
3、結(jié)題階段（2011年9月16日—2011年10月21日）：各參賽隊(duì)深入調(diào)研，反復(fù)試驗(yàn)、測(cè)試模型，上交最終成形作品，交結(jié)題申報(bào)書(shū)和完成稿一式三份至校團(tuán)委辦公室。挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽組委會(huì)組織評(píng)委進(jìn)行結(jié)題書(shū)面評(píng)審，分別確定項(xiàng)目最終資助等級(jí)。通過(guò)評(píng)審?fù)饨Y(jié)題的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可以根據(jù)資助等級(jí)將所有項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用發(fā)票經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委、教務(wù)處審核后，予以報(bào)銷(xiāo)。
4、終審、布展、表彰階段（2011年10月22日—2011年11月30日）：
（1）2011年10月22日—10月25日，各系組織參賽項(xiàng)目隊(duì)員準(zhǔn)備作品ppt，參與秘密答辯。
（2）2011年10月26日至11月12日，各系在大學(xué)生素質(zhì)拓展中心布置作品展覽，論文類(lèi)請(qǐng)用課件PPT形式做好，用于電腦展示；科技發(fā)明類(lèi)請(qǐng)采用說(shuō)明書(shū)和實(shí)物、模型展示。
（3）2011年11月13日至11月30日，綜合評(píng)價(jià)，根據(jù)書(shū)面評(píng)審、秘密答辯和現(xiàn)場(chǎng)展示（分別占50%、30%和20%）總分，評(píng)出自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類(lèi)作品一等獎(jiǎng)各3名（條件不具備,一等獎(jiǎng)可空缺）、二等獎(jiǎng)各6名、三等獎(jiǎng)各9名。另外，按照各系組織作品申報(bào)、獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀指導(dǎo)老師9名（一、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的第一指導(dǎo)老師），“挑戰(zhàn)學(xué)子”1名。公布獲獎(jiǎng)?wù)?，在學(xué)校第五屆科技節(jié)上表彰，優(yōu)秀者代表學(xué)校參加省級(jí)競(jìng)賽。
（二）獎(jiǎng)勵(lì)方式
獎(jiǎng) 項(xiàng) |
數(shù)目（個(gè)） |
獎(jiǎng)金（元） |
一等獎(jiǎng) |
3 |
800×3=2400 |
二等獎(jiǎng) |
6 |
600×6=3600 |
三等獎(jiǎng) |
9 |
400×9=3600 |
優(yōu)秀指導(dǎo)老師 |
9 |
400×9=3600 |
優(yōu)秀組織獎(jiǎng) |
3 |
400×3=1200 |
如果作品在全省獲二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)），全國(guó)獲三等獎(jiǎng)以上或者獲得校級(jí)、省級(jí)“挑戰(zhàn)學(xué)子”稱(chēng)號(hào)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)如基本評(píng)定條件符合可獲學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，同時(shí)參評(píng)省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，素質(zhì)拓展證獲優(yōu)秀等級(jí)；指導(dǎo)老師獲學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”優(yōu)秀指導(dǎo)老師，優(yōu)先參評(píng)“校園十佳”老師，獎(jiǎng)金按教務(wù)處文件核發(fā)。
五、組織機(jī)構(gòu)
本次大賽由校團(tuán)委牽頭組織，教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)處、?？茀f(xié)等部門(mén)密切配合。“挑戰(zhàn)杯”大賽設(shè)組委會(huì)，由校黨委書(shū)記任顧問(wèn)，校長(zhǎng)任主任，分管團(tuán)委、教學(xué)、科研、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)等工作的校領(lǐng)導(dǎo)任副主任，團(tuán)委、教務(wù)處、科研處、學(xué)生工作處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、?？茀f(xié)等部門(mén)負(fù)責(zé)人及各系系主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。組委會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)團(tuán)委），聯(lián)系電話：0738—8372066（辦）。
六、工作要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
將學(xué)校第五期“質(zhì)量工程”大學(xué)生學(xué)術(shù)研究課題立項(xiàng)和第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽結(jié)合，是深層次推動(dòng)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新的有益嘗試，是促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)蓬勃發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑，對(duì)順利通過(guò)本科合格評(píng)估、創(chuàng)辦名校具有重要意義。各專(zhuān)業(yè)系要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保活動(dòng)有序推進(jìn)，多出成績(jī)。
（二）采取措施，搞好宣傳
各系系主任、各系團(tuán)總支書(shū)記要熟悉新的競(jìng)賽流程，對(duì)“質(zhì)量工程”課題立項(xiàng)和“挑戰(zhàn)杯”大賽，要早宣傳、早動(dòng)員、早準(zhǔn)備、早組織，使廣大學(xué)生都能了解活動(dòng)的目的和要求，吸引更多的學(xué)生參與到競(jìng)賽中來(lái)，在注重普及的基礎(chǔ)上提高參賽作品的質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)指導(dǎo)，完善作品
各系要為參賽隊(duì)選好專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師請(qǐng)熟悉“挑戰(zhàn)杯”業(yè)務(wù)、程序和規(guī)則，多登錄“走近挑戰(zhàn)杯”主頁(yè)（http://ccup.ustc.edu.cn）和中國(guó)科大學(xué)術(shù)科技網(wǎng)（http://sci.ustc.edu.cn）了解比賽信息，各參賽隊(duì)要認(rèn)真調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，特別利用暑假，充實(shí)、完善競(jìng)賽作品。
附件：1、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽參賽須知
2、第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽作品參考題
3、學(xué)校第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
二〇一一年三月十五日
附件1：
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽須知
一、申報(bào)作品要求
1、申報(bào)參賽的作品分為自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三大類(lèi)。
（1）、自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文作者限本專(zhuān)科生。作品分類(lèi)如下：A、機(jī)械與控制（包括機(jī)械、儀器儀表、自動(dòng)化控制、工程、交通、建筑等）；B、信息技術(shù)（包括計(jì)算機(jī)、電信、通訊、電子等）；C、數(shù)理（包括數(shù)學(xué)、物理、地球與空間科學(xué)等）；D、生命科學(xué)（包括生物、農(nóng)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、健康、衛(wèi)生、食品等）；E、能源化工（包括能源、材料、石油、化學(xué)、化工、生態(tài)、環(huán)保等）。
（2）、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)作品（含調(diào)查報(bào)告、學(xué)術(shù)論文）限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽作品中可包含被采用的為黨政領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)、企事業(yè)單位所做的各類(lèi)發(fā)展規(guī)劃、改革方案和咨詢報(bào)告，同時(shí)附上原件及采用單位使用證明的復(fù)印件和有關(guān)鑒定材料。
（3）、科技發(fā)明制作類(lèi)分成A、B兩類(lèi)：A類(lèi)指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類(lèi)指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作?？萍及l(fā)明制作必須附有研究報(bào)告，并提供圖表、曲線、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、原理結(jié)構(gòu)圖、外觀圖或照片，也可附鑒定證書(shū)和應(yīng)用證書(shū)。
2、申報(bào)參賽的作品必須是距競(jìng)賽申報(bào)日以前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果，必須有至少2名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的指導(dǎo)教師推薦。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文、國(guó)際競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)的作品、獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)成果等不在申報(bào)范圍之內(nèi)。
3、參賽作品可分為個(gè)人作品和集體作品。申報(bào)個(gè)人作品的，申報(bào)者必須承擔(dān)申報(bào)作品60％以上的研究工作，作品鑒定證書(shū)、專(zhuān)利證書(shū)及發(fā)表的有關(guān)作品上的署名均應(yīng)為第一作者，合作者必須是學(xué)生且不得超過(guò)兩人；凡作者超過(guò)三人的項(xiàng)目或者不超過(guò)三人，但無(wú)法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須申報(bào)集體作品。集體作者必須全部為學(xué)生。
4、參賽作品涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門(mén)的證明材料，否則不予評(píng)審：動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門(mén)或科研院所開(kāi)具的證明；對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門(mén)開(kāi)具證明，證明該項(xiàng)研究的過(guò)程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響；新藥物的研究，須有衛(wèi)生行政部門(mén)授權(quán)機(jī)構(gòu)的鑒定證明；醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過(guò)專(zhuān)家鑒定，并最好附有在公開(kāi)發(fā)行的專(zhuān)業(yè)性雜志上發(fā)表過(guò)的文章；涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門(mén)授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
5、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽作品，每篇學(xué)術(shù)論文8000字左右，社會(huì)調(diào)查報(bào)告15000字左右。參賽作品應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，側(cè)重解決社會(huì)生產(chǎn)生活中的具體問(wèn)題，突出科學(xué)性、先進(jìn)性和現(xiàn)實(shí)意義。參與競(jìng)賽單位或個(gè)人可以參考第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽參考題（見(jiàn)附件2）。
二、比賽其它說(shuō)明
1、所有參賽信息、比賽進(jìn)程詳情都請(qǐng)登陸學(xué)校挑戰(zhàn)杯專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)——“人文科技挑戰(zhàn)之星”（www.rwkjtzzx.cn）查詢、下載。
2、原則上是經(jīng)過(guò)“質(zhì)量工程”立項(xiàng)后確定為重點(diǎn)資助項(xiàng)目參與挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽，如錯(cuò)過(guò)立項(xiàng)時(shí)間，在挑戰(zhàn)杯比賽期間經(jīng)專(zhuān)家推薦的課題也可參加學(xué)校挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽。
附件2：
第十二屆挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)參賽作品參考題
為引導(dǎo)參賽作品更好的突出時(shí)代主題，關(guān)注人民需要，研究回答我國(guó)改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，特請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家擬定了這份參考題總目。這個(gè)總目，供同學(xué)們選題、構(gòu)思參考。有些題目較大，可靈活掌握，分解細(xì)化。
總的要求是：鼓勵(lì)參賽同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，深入實(shí)際，深入群眾，用建設(shè)性的態(tài)度，了解新情況，研究新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立思考，以小見(jiàn)大，創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，加深對(duì)黨的基本理論，基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的把握，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理念，培養(yǎng)以人為本，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，鍛煉分析和解決問(wèn)題的能力。參賽作品論文類(lèi)每篇在8000字以內(nèi)，調(diào)查報(bào)告類(lèi)每篇在15000字以內(nèi)。為黨政部門(mén)、企業(yè)事業(yè)單位所做的各類(lèi)發(fā)展規(guī)劃、工作方案和咨詢報(bào)告，已經(jīng)被采用者亦可申報(bào)參賽，同時(shí)附上原件和采用單位證明的復(fù)印件和鑒定材料。
哲學(xué)類(lèi)
1.實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、以人為本與中國(guó)特色社會(huì)主義道路的開(kāi)創(chuàng)。
2.當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化典型調(diào)查
3.科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀方法論集中體現(xiàn)。
4．構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐意義。
5．改革開(kāi)放偉大革命歷史作用的典型調(diào)查。
6．理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的典型調(diào)查。
7．建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查研究。
8．加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。
9．弘揚(yáng)中華文化，培育時(shí)代精神的調(diào)查研究。
10．積極引導(dǎo)宗教和社會(huì)主義相適應(yīng)問(wèn)題的調(diào)查研究。
經(jīng)濟(jì)類(lèi)
1.全面建設(shè)小康社會(huì)的理論和實(shí)踐研究。
2.市場(chǎng)取向經(jīng)濟(jì)體制改革30年歷程的典型調(diào)查。
3.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的典型調(diào)查。
4.以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的途徑和形式調(diào)查研究。
5.我國(guó)破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)一體化新格局進(jìn)程的調(diào)查研究。
6.新時(shí)期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革與創(chuàng)新的調(diào)查研究。
7.農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問(wèn)題調(diào)查研究。
8.推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的途徑和模式典型調(diào)查。
9.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化典型調(diào)查。
10.農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社發(fā)展調(diào)查研究。
11．開(kāi)發(fā)人力資源、提升人力資本問(wèn)題的調(diào)查研究。
12.擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，刺激消費(fèi)需求問(wèn)題的調(diào)查研究。
13.貨幣、保險(xiǎn)和期貨市場(chǎng)發(fā)展與監(jiān)管問(wèn)題研究。
14.地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展研究。
15.中國(guó)式勞動(dòng)力和人才市場(chǎng)發(fā)展與完善調(diào)查研究。
16.民間投資問(wèn)題研究。
17.民營(yíng)企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問(wèn)題的案例研究。
18.民營(yíng)企業(yè)制度創(chuàng)新典型調(diào)查。
19.縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展模式典型調(diào)查。
20.積極發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的典型調(diào)查。
21.壟斷行業(yè)改革問(wèn)題研究。
22.自主創(chuàng)新提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平的典型調(diào)查。
23.各類(lèi)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的典型調(diào)查。
24.高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究。
25.積極利用外資、優(yōu)化外商投資結(jié)構(gòu)的研究。
26.資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查。
27.小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的典型調(diào)查。
28.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析。
29.我國(guó)企業(yè)“走出去”的典型調(diào)查。
30.名牌戰(zhàn)略案例研究。
法律類(lèi)
1.全面建設(shè)小康社會(huì)階段的憲政問(wèn)題研究。
2.黨的領(lǐng)導(dǎo)、人們當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究。
3.構(gòu)建和和諧社會(huì)的法治基礎(chǔ)和法律保障研究。
4.物權(quán)法實(shí)施問(wèn)題研究。
5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法問(wèn)題研究。
6.婚姻法實(shí)施中的問(wèn)題調(diào)查研究。
7.未成年人法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究。
8.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律問(wèn)題研究。
9.刑事法律問(wèn)題調(diào)查研究。
10.中國(guó)名事法律制度完善研究。
11.弱勢(shì)群體的法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究。
12.社會(huì)輿論監(jiān)督的法律問(wèn)題研究。
13.公益訴訟問(wèn)題研究。
14.我國(guó)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的法律對(duì)策。
15.我國(guó)行政法治實(shí)踐的調(diào)查研究
16.農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題的有關(guān)法律研究。
17.我國(guó)反壟斷法的理論和實(shí)踐。
社會(huì)學(xué)類(lèi)
1.當(dāng)代中國(guó)城鄉(xiāng)家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查。
2.社會(huì)安全感現(xiàn)狀與原因調(diào)查分析。
3.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。
4.群體性事件的調(diào)查和分析。
5.社會(huì)信任問(wèn)題調(diào)查研究。
6.國(guó)家認(rèn)同問(wèn)題的調(diào)查研究。
7.我國(guó)當(dāng)代社會(huì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的單項(xiàng)調(diào)查。
8.就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。
9.我國(guó)人口素質(zhì)問(wèn)題研究。
10.城鎮(zhèn)老齡事業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究。
12.社會(huì)轉(zhuǎn)型中婦女地位變化調(diào)查研究。
13.當(dāng)代社會(huì)變遷中消費(fèi)文化興起問(wèn)題調(diào)查研究。
14.新的社會(huì)組織建設(shè)和管理調(diào)查研究
15.社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)和組織建設(shè)的調(diào)查研究。
16.我國(guó)社會(huì)救助工作體制和狀況調(diào)查研究。
17.我國(guó)志愿者事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究。
18.新社會(huì)階層的調(diào)查研究。
19.城市中農(nóng)民工狀況的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查。
20.建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。
21.大眾傳媒中表達(dá)的價(jià)值觀對(duì)受眾的影響調(diào)查。
22.時(shí)尚的社會(huì)心理學(xué)研究。
23.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。
24.公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究。
25.代際關(guān)系變化的調(diào)查研究。
教育類(lèi)
1.以人為本科學(xué)發(fā)展觀和我國(guó)教育的發(fā)展。
2.建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)調(diào)查研究。
3.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展瓶頸問(wèn)題的調(diào)查研究。
4.中國(guó)高等教育大眾化的新課程研究。
5.城鄉(xiāng)普遍實(shí)行免費(fèi)九年義務(wù)教育問(wèn)題調(diào)查研究。
6.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查。
7.高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究。
8.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。
9.加強(qiáng)和改革中小學(xué)道德教育的調(diào)查研究。
10.城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問(wèn)題的調(diào)查研究。
11.中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大中小學(xué)教育。
12.進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問(wèn)題調(diào)查研究。
13.中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問(wèn)題調(diào)查研究。
14.少數(shù)名族地區(qū)教育發(fā)展問(wèn)題調(diào)查研究。
15.中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究。
管理類(lèi)
1.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用的調(diào)查。
2.電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀和問(wèn)題的調(diào)查分析。
3.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究。
4.社區(qū)物業(yè)管理體制和模式的典型調(diào)查。
5.大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展調(diào)查。
6.信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用的調(diào)查研究。
7.我國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)發(fā)展的調(diào)查分析。
8.我國(guó)民營(yíng)企業(yè)破產(chǎn)、倒閉和再創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查。
9.企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查。
10.工礦企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制和狀況調(diào)查研究。
11.食品衛(wèi)生安全監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查研究。
12.醫(yī)療與藥品的監(jiān)管體制、機(jī)制與狀況的調(diào)查。
13.非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規(guī)范化的調(diào)查研究。
14.新世紀(jì)我國(guó)商會(huì)（企業(yè)家協(xié)會(huì)）的調(diào)查與分析。
15.影響基層政府行政管理的因素調(diào)查與分析。
16.城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的政府轉(zhuǎn)型和行政改革典型調(diào)查。
17.反腐倡廉的典型調(diào)查。
18.事業(yè)單位管理體制改革的調(diào)查研究。
19.服務(wù)型政府建設(shè)的個(gè)案研究。
20.市政管理機(jī)構(gòu)和體制改革調(diào)查研究。
附件3：
湖南人文科技學(xué)院
第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
A類(lèi)（自然科技類(lèi)學(xué)術(shù)論文作品）
①科學(xué)性（占50%）：科學(xué)意義（15%）研究方法合理性（15%）結(jié)論重要性（20%）
②先進(jìn)性（占30%）：先進(jìn)程度（10%）創(chuàng)新程度（10%）難度(10%）
③現(xiàn)實(shí)意義（占20%）：應(yīng)用價(jià)值（10%）影響范圍（10%）
B類(lèi) （社會(huì)科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文、調(diào)查報(bào)告類(lèi)作品）
① 科學(xué)性（占30%）：理論基礎(chǔ)和研究方法（10%）論據(jù)的嚴(yán)密性與論據(jù)可靠性（10%）
數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，調(diào)查廣泛（10%）
②先進(jìn)性（占35%）：創(chuàng)新程度（15%）難易程度（10%）學(xué)術(shù)水平（10%）
③現(xiàn)實(shí)意義（占35%）：經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益（20%）影響范圍（15%）
C類(lèi)（科技發(fā)明制作類(lèi)作品）
①科學(xué)性（占25%）：技術(shù)意義（15%）技術(shù)方案合理性（10%）
②先進(jìn)性（占30%）：先進(jìn)程度（10%）創(chuàng)新程度（10%）復(fù)雜程度（10%）
③現(xiàn)實(shí)意義（占45%）：經(jīng)濟(jì)效益（20%）推廣價(jià)值（15%）成熟程度（10%）
