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2014~2015學(xué)年度第二學(xué)期第五周教學(xué)巡查通報(bào)

作者: 時(shí)間:2015-04-14 點(diǎn)擊數(shù):

四月十日(第五周星期五)上午第一、二節(jié)課,校長劉和云帶領(lǐng)人事處處長劉鐵峰、教務(wù)處副處長鄧敏超、學(xué)工處副處長李玲軍、后勤服務(wù)總公司副總經(jīng)理寧愛龍、后勤基建處副處長文軍根、教務(wù)處教務(wù)運(yùn)行管理科科長成偉組成的學(xué)校教學(xué)巡查組,深入學(xué)而樓、若谷樓、同心樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了巡查。

從巡查情況來看,我校實(shí)驗(yàn)室在管理方面還存在一些問題,有些問題還具有一定的普遍性,應(yīng)引起高度重視。

一、存在的主要問題

1、部分實(shí)驗(yàn)室日常管理不到位。學(xué)而樓實(shí)驗(yàn)室人員管理不到位,不能及時(shí)找到開門的鑰匙。

2、部分實(shí)驗(yàn)室管理不夠規(guī)范。如有的實(shí)驗(yàn)室無標(biāo)牌,缺乏規(guī)范的工作記錄,規(guī)章制度不夠健全;一些實(shí)驗(yàn)室工作記錄流于形式;實(shí)驗(yàn)室教學(xué)日志記錄的還是2014年以前的;新搬遷實(shí)驗(yàn)室在基本條件和規(guī)范化管理方面建設(shè)不足。

3、學(xué)而樓、若谷樓有些實(shí)驗(yàn)室房間沒有利用,處于閑置狀態(tài);部分實(shí)驗(yàn)室堆放報(bào)廢設(shè)備;部分實(shí)驗(yàn)室漏水、不通水、儀器設(shè)備電源線和數(shù)據(jù)線布局混亂;部分實(shí)驗(yàn)室房門質(zhì)量太差,存在安全隱患。

4、多數(shù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生狀況較差,試驗(yàn)臺、儀器設(shè)備上有明顯灰塵,地面有垃圾;一些情況較好的實(shí)驗(yàn)室也沒有做到“門窗及管道、開關(guān)板整潔無積灰”,少數(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備上都有許多積塵。

5、實(shí)驗(yàn)室開放力度不夠,管理不夠規(guī)范。多數(shù)實(shí)驗(yàn)室缺乏開放教學(xué)的管理規(guī)定或辦法。部分實(shí)驗(yàn)室面積狹小、儀器設(shè)備安放密度過大,實(shí)驗(yàn)室面積不能滿足教學(xué)需要。

6、信息工程與科學(xué)系與能源與機(jī)電工程系個(gè)別實(shí)驗(yàn)室調(diào)整沒有到位,沒有按時(shí)搬遷實(shí)驗(yàn)室。

二、意見與建議

為進(jìn)一步規(guī)范我校實(shí)驗(yàn)室管理,不斷提高實(shí)驗(yàn)室整體管理工作水平,重視實(shí)驗(yàn)室安全,特提出以下幾點(diǎn)建議:

1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)人員管理。應(yīng)加大對實(shí)驗(yàn)室管理人員的考核力度,同時(shí)應(yīng)進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)室人員的分工,使其各盡其職,各盡其責(zé)。

2、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室科學(xué)設(shè)置的管理。合格的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有飽滿的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)、有配套的儀器設(shè)備、有實(shí)驗(yàn)室主任和專職管理人員、有科學(xué)的工作規(guī)范和完善的管理制度。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置和分布要科學(xué)合理,要做到相對集中建設(shè),有利于管理。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化和信息化管理。改革實(shí)驗(yàn)室管理體制,探索先進(jìn)的管理手段,以我校數(shù)字化校園建設(shè)為契機(jī),充分利用基于校園網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng),提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理。各實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)安全教育,定期進(jìn)行安全檢查。

5、加大實(shí)驗(yàn)室開放力度。實(shí)驗(yàn)室是高等學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)本科學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的重要基地。在完成正常教學(xué)科研任務(wù)的前提下,建議各專業(yè)系(院)利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源對學(xué)生進(jìn)行開放,最大限度地利用實(shí)驗(yàn)室資源,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用,為學(xué)生提供自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間,有效提高儀器設(shè)備的利用率。

6、各專業(yè)系(院)應(yīng)認(rèn)真清查實(shí)驗(yàn)室,解決占用教學(xué)實(shí)驗(yàn)室做為他用的問題,堅(jiān)決杜絕實(shí)驗(yàn)室內(nèi)存放雜物等現(xiàn)象。

湖南人文科技學(xué)院教務(wù)處

2015年4月13日

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