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湖南人文科技學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)工作管理規(guī)定(院政發(fā)〔2012〕90號)

作者: 時間:2012-12-22 點擊數(shù):

畢業(yè)論文(設(shè)計)是對學(xué)生進行綜合專業(yè)訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練的重要教學(xué)環(huán)節(jié),做好學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,對全面提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知》(教高廳[2004]14號)和省教育廳有關(guān)文件精神,為切實做好學(xué)校畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)工作,進一步提高畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)質(zhì)量,特制訂本規(guī)定。
一、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的組織管理
(一)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作是在分管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下,由教務(wù)處統(tǒng)一管理與協(xié)調(diào),各專業(yè)系具體組織,各專業(yè)教研室具體負責(zé)開展的實踐性教學(xué)活動。
(二)各專業(yè)系應(yīng)成立以系主任或分管教學(xué)工作主任為組長的畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的全過程進行具體的組織、管理和質(zhì)量監(jiān)控。
(三)各專業(yè)系以專業(yè)為單位成立畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導(dǎo)小組,在專業(yè)系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、安排指導(dǎo)教師、下達任務(wù)、論文(設(shè)計)中期檢查與答辯、成績評定等工作。
(四)教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)各專業(yè)系安排畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,組織人員進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的檢查,布置校級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選等管理工作。
二、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的教學(xué)目的和要求
(一)培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本方法(技能)的能力,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學(xué)生得到科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(二)進一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計能力、理論計算能力、實驗研究能力、外文閱讀能力、計算機使用能力、社會調(diào)查能力、資料查詢與文獻檢索能力、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力和表達研究結(jié)果及答辯的能力等。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的思想方法、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。
三、畢業(yè)論文(設(shè)計)的工作程序
本科畢業(yè)論文一般安排在本科教學(xué)階段最后一學(xué)年進行。畢業(yè)論文工作包括組織準(zhǔn)備、選題、安排指導(dǎo)教師、任務(wù)下達、開題、中期檢查、論文撰寫指導(dǎo)、評閱與答辯及成績評定、歸檔等階段。
(一)組織準(zhǔn)備
各專業(yè)系應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)年末(最遲在最后一學(xué)年開學(xué)時)安排畢業(yè)生論文(設(shè)計)工作,成立畢業(yè)論文(設(shè)計)工作小組,制定工作計劃,安排教師為學(xué)生開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程(講座),并做好畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的動員和準(zhǔn)備工作。
(二)選題
選題工作分兩步進行:第一步教師報題,由畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導(dǎo)小組審查篩選;第二步由學(xué)生選擇課題,在畢業(yè)論文(設(shè)計)開始前,分專業(yè)向?qū)W生公布課題題目,并組織學(xué)生選擇畢業(yè)論文(設(shè)計)題目工作。學(xué)生也可以自己擬題。
1、畢業(yè)論文(設(shè)計)的擬題及選題要求
1)滿足教學(xué)基本要求,能體現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),有一定的完整性和系統(tǒng)性,使學(xué)生得到比較全面的訓(xùn)練。
2)各專業(yè)來自科學(xué)研究、實際應(yīng)用、實驗實踐等第一線的、有一定的理論意義和現(xiàn)實意義的課題的比例應(yīng)高于50%。
3)課題要有一定的難度和水平,使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿,經(jīng)努力才能完成任務(wù)。
4)擬題要做到因材施教,有利于各類學(xué)生水平的提高和能力的發(fā)展,鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)新。
5)除外語專業(yè)外,其它各專業(yè)都不得擬選翻譯題目;各專業(yè)都不得擬選文藝創(chuàng)作題;理科各專業(yè)不得擬選一般性的習(xí)題解答類題。
6)鼓勵學(xué)生選作教育理論與技能、教學(xué)研究等方面的題目;鼓勵學(xué)生參與科研項目中的部分工作。
7)專業(yè)系向?qū)W生公布的備選課題數(shù)量應(yīng)大于應(yīng)選題學(xué)生人數(shù)的120%。
8)題目選定后,中途不得隨意變更。確需變更須重新審批。
9)畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)一人一題。由幾名學(xué)生共同參加的課題,必須明確每名學(xué)生應(yīng)獨立完成的任務(wù),并在題目上加以區(qū)別。如有特殊情況,確需兩人或幾人合作完成的,須由指導(dǎo)教師提出,經(jīng)系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),方可進行。
2.畢業(yè)論文(設(shè)計)選題的確定程序
1)專業(yè)系組織指導(dǎo)教師,結(jié)合專業(yè)擬定具有一定價值且符合學(xué)生實際的畢業(yè)論文(設(shè)計)題目。鼓勵教師將自己的科研項目以適當(dāng)方式擬為畢業(yè)論文(設(shè)計)題目。
2)學(xué)生自己也可擬定題目,報送系部。
3)專業(yè)系對所報畢業(yè)論文(設(shè)計)題目的先進性和可行性進行評審、確認(rèn),題目內(nèi)容的年更新率須在85%以上。
4)經(jīng)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導(dǎo)小組討論并報主管教學(xué)主任批準(zhǔn)后,向?qū)W生公布畢業(yè)論文(設(shè)計)題目和指導(dǎo)教師名單。
(三)安排指導(dǎo)教師
指導(dǎo)教師的安排,可實行學(xué)生和教師的雙向選擇,專業(yè)系自行作適當(dāng)調(diào)整并最終落實;安排指導(dǎo)教師的指導(dǎo)任務(wù)時,要考慮其水平和能力。
(四)任務(wù)下達
專業(yè)系負責(zé)向教師下達指導(dǎo)任務(wù),指導(dǎo)教師向?qū)W生下達論文(設(shè)計)任務(wù)書,明確課題研究內(nèi)容、任務(wù)和目標(biāo)、研究進度及基本要求,專業(yè)系負責(zé)審查任務(wù)下達情況。
(五)開題
指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱文獻資料,組織學(xué)生開題,撰寫開題報告,畢業(yè)論文(設(shè)計)工作指導(dǎo)小組組織檢查學(xué)生開題情況及完成質(zhì)量。
(六)中期檢查
專業(yè)系組織各教研室、指導(dǎo)教師、學(xué)生開展自查,學(xué)校組織專家開展專項檢查,主要檢查內(nèi)容包括論文(設(shè)計)任務(wù)落實、工作進展、教師指導(dǎo)、學(xué)生論文組織管理及工作落實等情況。
(七)論文撰寫指導(dǎo)
指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按照論文(設(shè)計)規(guī)范進行論文撰寫,指導(dǎo)不少于3稿。寫作提綱由學(xué)生和指導(dǎo)教師討論后擬定,提綱的確定不應(yīng)遲于最后一學(xué)年開學(xué)后的第15周;學(xué)生必須在寫出初稿后將論文初稿送指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見,并確保在定稿前留出充裕時間以供修改論文;經(jīng)指導(dǎo)教師同意后,論文方可定稿,畢業(yè)論文的定稿時間應(yīng)在最后一學(xué)期的第10周以前。
(八)評閱和答辯
專業(yè)系提前擬定評閱、答辯工作具體安排,學(xué)生論文(設(shè)計)定稿后交指導(dǎo)教師進行答辯資格審查,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進行評閱,寫出評閱意見,并進行成績評定。論文評閱完成后交答辯小組,由答辯小組統(tǒng)一組織答辯。各指導(dǎo)教師和專業(yè)系應(yīng)在每年的5月底以前完成論文評閱、答辯工作。
(九)成績評定
畢業(yè)論文(設(shè)計)最終評定成績應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師評定成績、評閱教師評閱成績和答辯成績等3項綜合評定,由專業(yè)系答辯委員會審核后確定等級。
四、畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)
(一)指導(dǎo)教師配備
1、指導(dǎo)教師由系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定。具備中級及以上技術(shù)職稱的、有指導(dǎo)經(jīng)驗的教師可獨立進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導(dǎo)工作,助教可在高級職稱教師指導(dǎo)下參加工作。
2、每位指導(dǎo)教師一般以指導(dǎo)6-8篇論文(設(shè)計)為宜。
(二)指導(dǎo)教師職責(zé)
1、提出課題,說明題目來源、目的、要求、主要研究內(nèi)容及研究方式,理工科的實驗類題目,還需說明現(xiàn)有技術(shù)條件等。對學(xué)生自選題目,經(jīng)過調(diào)查后做出上述說明。
2、擬定任務(wù)書,編寫教學(xué)方案,制定指導(dǎo)計劃和工作程序。
3、幫助學(xué)生深入理解題意,提出具體的要求,指定主要參考資料和調(diào)查內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生搜集和閱讀有關(guān)資料。
4、指導(dǎo)學(xué)生擬出論文提綱,審定學(xué)生的設(shè)計方案和工作計劃,指導(dǎo)學(xué)生探索合適的研究途徑,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的研究方法,并與之討論、確定下一步的方案。
5、在撰寫論文、進行設(shè)計過程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,發(fā)現(xiàn)問題,及時指導(dǎo),采取多種方式檢查學(xué)生的工作進度和工作質(zhì)量,及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題,并注意充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
6、對所指導(dǎo)的學(xué)生在寫作論文(進行設(shè)計)期間的思想、紀(jì)律、生活等方面的情況負有管理教育的責(zé)任。
7、指導(dǎo)學(xué)生按要求正確規(guī)范地撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)說明書,對論文的摘要、關(guān)鍵詞、正文等進行全面審查,并寫出評語(應(yīng)含有對論文作者學(xué)風(fēng)方面的評價),給出預(yù)評成績。
8、對畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)過程應(yīng)作詳細記錄
(三)學(xué)生的要求
1、要認(rèn)真填寫畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯記錄表"里面的相關(guān)內(nèi)容,沒有填寫者,不能參加答辯。如果丟失,要及時辦理補發(fā)手續(xù),但以往的記錄一律不得補填。
2、要努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新,獨立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文(設(shè)計),不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人的成果,否則畢業(yè)論文(設(shè)計)成績按不及格論處。
3、要尊重指導(dǎo)教師,虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。
4、要遵守紀(jì)律,保證論文寫作時間,在校外進行畢業(yè)論文(設(shè)計)的學(xué)生,應(yīng)遵守有關(guān)單位的紀(jì)律。學(xué)生遇事病等,需向指導(dǎo)教師請假,報所在系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5、實驗及調(diào)研時,要愛護儀器設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及有關(guān)部門規(guī)定。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的檢查
在畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)階段,各專業(yè)系要對該階段的教學(xué)過程進行檢查,主要包括:
(一)前期:著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況,課題安排、任務(wù)下達、選題、開題等工作的落實和進展情況。
(二)中期:著重檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進展、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)論文(設(shè)計)工作中存在的問題,并采取有效措施解決存在的問題。各專業(yè)應(yīng)有書面檢查記錄,并將檢查情況及處理意見向系部匯報。
(三)后期:根據(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)的要求,檢查學(xué)生課題任務(wù)完成情況,并對學(xué)生進行成果驗收及答辯資格審查。
六、畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的答辯
(一)各專業(yè)系須成立本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會,負責(zé)對答辯工作進行安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)。答辯委員會一般由5-7人組成,設(shè)主任1人(由系主任或主管副主任擔(dān)任),副主任1-2人。
(二)由系答辯委員會負責(zé),組織若干答辯小組,分組具體負責(zé)畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯工作。答辯小組成員人數(shù)一般以5-7人為宜,最低不得少于3人,組長一般由答辯委員會成員擔(dān)任,或委托具有高級職稱的教師擔(dān)任,代表系答辯委員會進行答辯,答辯須以公開方式進行。
(三)所有本科學(xué)生必須進行畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯。
(四)答辯前,答辯小組成員都必須詳細審閱答辯學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計),了解論文的質(zhì)量和水平,準(zhǔn)備答辯時擬向?qū)W生提出的問題,為答辯作好準(zhǔn)備。
(五)答辯時,學(xué)生先報告論文的主要內(nèi)容,再由答辯小組成員和與會者提問,學(xué)生須回答提問。
(六)各答辯小組須對答辯過程進行記錄,內(nèi)容包括答辯小組成員、答辯時間地點、答辯學(xué)生及題目、答辯內(nèi)容、提問及回答情況等。答辯記錄由專業(yè)系存檔。
七、畢業(yè)論文(設(shè)計)成績評定
(一)答辯前,指導(dǎo)教師、評閱教師對所指導(dǎo)的畢業(yè)論文(設(shè)計)寫出評語并預(yù)評成績。
(二)答辯后,答辯小組應(yīng)舉行專門會議按專業(yè)等級評分標(biāo)準(zhǔn)及畢業(yè)論文(設(shè)計)水平質(zhì)量和答辯情況,在參考指導(dǎo)教師預(yù)評成績的基礎(chǔ)上,評定每個學(xué)生的成績。
(三)專業(yè)系答辯委員會須對所有論文進行終審,確定終評成績,并從嚴(yán)掌握優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),對確實不夠水準(zhǔn)的論文不能給予通過。對答辯小組評定出的優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)論文(設(shè)計),必要時可由系答辯委員會組織進行2次答辯。
(四)成績評定(指導(dǎo)教師評審成績、評閱教師評閱成績答辯小組評定成績、答辯委員會終評成績)均采用五級分制,即優(yōu)、良、中、及格、不及格。
(五)評定學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)成績應(yīng)從嚴(yán)掌握,成績分布合理,獲優(yōu)秀成績者一般不宜超過總數(shù)的25%
(六)評定成績時應(yīng)著重考察以下幾個方面:
1、對基本理論、基本知識掌握的深度和廣度。
2、對文獻資料的理解深刻程度,資料收集、實驗方法、數(shù)據(jù)處理等方面的技能水平,引用的資料、數(shù)據(jù)是否正確、可靠。
3、有關(guān)論證的結(jié)構(gòu)是否符合科學(xué)性、邏輯性,是否清楚、正確、嚴(yán)密,方案是否具有可行性、創(chuàng)新性,畢業(yè)論文(設(shè)計)的難易程度、完成任務(wù)的情況等。
4、獨立分析和解決問題的能力。
5、寫作、表達水平如何。
6、答辯時回答問題的情況。
(七)畢業(yè)論文(設(shè)計)中出現(xiàn)下列情況之一者即評為不及格:
1、立論中有明顯的思想性(科學(xué)性)或邏輯性錯誤。
2、抄襲他人成果,或者雖然注明是引用他人成果,但所引用的文字或觀點已占論文的1/2以上者。
3、論文工作量不到規(guī)定的1/2者,或有代筆者。
八、總結(jié)上報工作
(一)各系于最后學(xué)期十四周前完成畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)工作。
(二)畢業(yè)論文(設(shè)計)教學(xué)工作結(jié)束后,答辯委員會須對系畢業(yè)論文(設(shè)計)工作進行總結(jié),形成書面總結(jié)材料,連同畢業(yè)論文(設(shè)計)成績表及答辯委員會成員、各答辯小組成員名單于最后學(xué)期結(jié)束前報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科(報表格式見附件)。
(三)各專業(yè)推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)3-5篇(件),文字部分均以A4紙型復(fù)印件形式于最后學(xué)期結(jié)束前報教務(wù)處實踐教學(xué)管理科,同時一并報送相應(yīng)電子檔。
(四)畢業(yè)論文(設(shè)計)及其所有過程材料由專業(yè)系存檔,專人保管。
九、其
(一)學(xué)校鼓勵有創(chuàng)新內(nèi)容的畢業(yè)論文(設(shè)計)在公開刊物上發(fā)表。發(fā)表者須將版權(quán)頁及論文內(nèi)容復(fù)印件送教務(wù)處實踐教學(xué)管理科,同時學(xué)校按有關(guān)文件予以獎勵。
(二)指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文(設(shè)計)時所做工作,根據(jù)學(xué)校教師教學(xué)工作量計算辦法核算本人教學(xué)工作量。
(三)學(xué)生在做畢業(yè)論文(設(shè)計)期間,各系在學(xué)生查閱資料,使用實驗室、微機等設(shè)備方面應(yīng)提供較好條件的保障。
(四)學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定,按學(xué)生規(guī)模劃撥畢業(yè)論文(設(shè)計)經(jīng)費,供學(xué)生購買資料、消耗材料、調(diào)研、復(fù)印等使用。其它費用學(xué)生自理。
(五)學(xué)生畢業(yè)時畢業(yè)論文(設(shè)計)不及格者,只發(fā)結(jié)業(yè)證書,不發(fā)畢業(yè)證書,畢業(yè)后一年內(nèi)回校補做畢業(yè)論文(設(shè)計),補做及格后,換發(fā)畢業(yè)證書。
十、本規(guī)定自印發(fā)之日起施行,由教務(wù)處負責(zé)解釋。
 
 

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