2019年下半年，我校教育學院與婁底市人社局聯(lián)合組織婁底市保育員的資格證培訓工作，進行為期半年的保育員培訓工作，全面提高婁底地區(qū)幼兒園保育員的專業(yè)水平。
根據(jù)國家《關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《3歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》的要求，為了實現(xiàn) “幼有所育”的民生狀態(tài)，促進嬰幼兒的健康成長，需要培養(yǎng)大批合格的保育員；同時響應“教育扶貧的政策”，特地為婁底地區(qū)的貧困縣新化，以及婁底各縣市農(nóng)村地區(qū)的保育員和幼兒教師提供了教育幫扶，面向婁底地區(qū)保育員普及嬰幼兒心理學、嬰幼兒生理學、嬰幼兒教育學、嬰幼兒保健學、嬰幼兒的保育學等5方面的知識和技能，通過調查，發(fā)現(xiàn)保育員的專業(yè)發(fā)展需求，進行針對很強的培訓。
在教育學院的領導下，學前教育專業(yè)負責人趙艷紅博士組建了婁底地區(qū)保育員教育的服務團隊，服務團隊由陳杰、付特艷、鄒昭萍、王旭紅、宋衛(wèi)紅、申振華、陳少輝、曹婷婷、戴婭婭、王玉云、陳尚恒、成成等13位老師構成，各位教師根據(jù)自己的專長，精心研制了教案，制作了適用美觀的課件，針對保育員的已有水平，進行深入淺出的理論授課和實踐操作，架構了理論與實踐的橋梁。
這次培訓具有鮮明的特點：其一，培訓范圍較廣，受益學員多。2019年11月為止，培訓了來自婁底地區(qū)各縣市的保育員3000余名；其二，發(fā)揚教育奉獻精神，精準教育扶貧?，F(xiàn)在貧困縣市和農(nóng)村地區(qū)的幼兒園極其匱乏合格的保育員和幼兒園教師。應對這種剛需，我們發(fā)揚教育服務精神，接了婁底地區(qū)的培訓任務，構建博士、副教授構成的教師梯隊，履行我們的教育扶貧責任。其三、培訓效果好，學員滿意度高。我們充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，每位教師選擇自己的專場領域，研究如何在短時間讓保育員快速提升專業(yè)水平，制作了相應的課件和資源庫。在眾多的培訓中，學員的滿意度高達99%，考試過關率98%。
農(nóng)村學前教育發(fā)展緩慢，教育質量有待提高，我院秉持教育之初心，盡綿薄之力，引領貧困地區(qū)學前教育質量的提升，并將砥礪前行。(趙艷紅供稿）
