8月13日，學(xué)前教育專業(yè)為了更好地為師范專業(yè)認(rèn)證評估做準(zhǔn)備，教育學(xué)院特邀湖南師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)科帶頭人楊莉君教授、長沙師范學(xué)院教務(wù)處處長禹建柏教授參加學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的論證研討會。教育學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校評估辦李國強(qiáng)教授，學(xué)前教育教研室全體成員參加會議，聆聽了兩位專家的建議，論證會由院長劉超良教授主持。
楊莉君教授從師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的視角，解讀人才培養(yǎng)方案中目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程體系、實踐課程、備注等方面的要求，詳細(xì)解讀了各方面的內(nèi)涵和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步解讀了各方面的表達(dá)方式，讓專家清晰明了看到人才培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)和科學(xué)性。禹建柏段教授從師范專業(yè)認(rèn)證的獨特性，提出建立符合師范專業(yè)認(rèn)證的人才培養(yǎng)方案模板，建立畢業(yè)要求與培養(yǎng)目標(biāo)之間的矩陣，培養(yǎng)目標(biāo)前面應(yīng)增加專業(yè)定位。同時，兩位專家解答了學(xué)前教育制定人才培養(yǎng)方案制定中遇到的矛盾問題。這些建議是學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方案修訂的“雪中之炭”，我院在他們的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案，符合師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
（學(xué)前教育教研室供稿）
