湖南人文科技學(xué)院教育學(xué)院承辦的國(guó)培項(xiàng)目“鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力提升”從2019年8月10日開班，于8月17日圓滿結(jié)束。結(jié)束后，學(xué)員對(duì)各門課程的教學(xué)效果進(jìn)行滿意度打分,并給出了針對(duì)性的評(píng)議，根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來看，18門課程中，14門課程滿意度達(dá)到100%，其他四門課程滿意度95%以上。在項(xiàng)目的滿意度測(cè)評(píng)中，滿意和最滿意的百分比為99.7%。并且每個(gè)學(xué)員對(duì)我們下次培訓(xùn)提出寶貴的建議。
根據(jù)這次培訓(xùn)的學(xué)員的反饋意見，反思自己的方案，本次方案有以下幾個(gè)特點(diǎn)。第一，學(xué)校非常重視，形成項(xiàng)目?jī)?yōu)質(zhì)實(shí)施的機(jī)制。在我校副校長(zhǎng)劉鐵峰的領(lǐng)導(dǎo)下，形成繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)劉輝、副院長(zhǎng)鐘勇，教育學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，教育學(xué)院副書記李霞親自當(dāng)班主任，首席專家趙艷紅博士精心研制課程和組織教師團(tuán)隊(duì)，使得項(xiàng)目實(shí)施非常順利。第二，培訓(xùn)課程具有很強(qiáng)的針對(duì)性，緊扣鄉(xiāng)村幼兒園教師的保教需求。既有幼兒園常規(guī)性活動(dòng)的有效保教理念、操作的解讀，如一日生活中如何體現(xiàn)幼兒發(fā)展教育的分析框架、如何設(shè)計(jì)區(qū)角活動(dòng)，教師如何觀察區(qū)角幼兒游戲抓住教育契機(jī)。又有教學(xué)研究和師德修養(yǎng)的主題，以及政策的解讀。第三，高校專家與一線專家攜手培育。本次培訓(xùn)項(xiàng)目的教師團(tuán)隊(duì)中，國(guó)培專家占比20%，高校教授和副教授占40%，一線教師占49%，這次培訓(xùn)中，高校教師堅(jiān)持采用案例與理論結(jié)合，實(shí)踐領(lǐng)域的老師展示優(yōu)秀的事例，對(duì)視力背后的思路和思想做出深刻的解讀。第四，創(chuàng)新與常規(guī)的結(jié)合，根據(jù)農(nóng)村幼兒園教師的實(shí)際情況，增添了幼兒教師比較少見的教學(xué)方式，幼兒感覺統(tǒng)合的測(cè)試，奧爾夫音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒大腦發(fā)展的最新研究成果，以及相應(yīng)保教措施的介紹。
在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，項(xiàng)目取得了第一階段的成功。不僅學(xué)員的滿意度高，更為重要的是，通過這次活動(dòng)，學(xué)前教育教研室的教研能力得到了提升，學(xué)前教育專業(yè)的社會(huì)服務(wù)能力得到提升。
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開班典禮
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學(xué)員破冰活動(dòng)
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| 長(zhǎng)沙師范學(xué)院黨委委員、副校長(zhǎng)皮軍功教授授課 |
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學(xué)員在婁底市菲米力幼稚園實(shí)地聽課
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| 結(jié)業(yè)典禮 |
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（學(xué)前教育教研室供稿）
