中共湖南人文科技學(xué)院委員會(huì)

深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

簡(jiǎn)  報(bào)

第26期

中共湖南人文科技學(xué)院委員會(huì)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室                     2012年5月6日

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加快推進(jìn)特色培育進(jìn)程

為了高水平地通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，教務(wù)處把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的要求融入到實(shí)際工作之中，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，重點(diǎn)圍繞加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、加快特色培育等主要工作開展了系列活動(dòng)。

一、完善校系兩級(jí)督導(dǎo)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教務(wù)處出臺(tái)了《校系兩級(jí)督導(dǎo)管理辦法》，完善了校系兩級(jí)督導(dǎo)制度。專業(yè)系部設(shè)立督導(dǎo)員，目前有中文系等7個(gè)等專業(yè)系（部）聘請(qǐng)了彭龍健等8位教師為系（部）級(jí)教學(xué)督導(dǎo)員，以加強(qiáng)對(duì)專業(yè)系部教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。同時(shí)，為了進(jìn)一步建設(shè)好校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)，學(xué)校對(duì)督導(dǎo)團(tuán)成員進(jìn)行了調(diào)整，并增聘了陳征南等兩位督導(dǎo)員，充實(shí)了督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)伍。

二、完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的總體計(jì)劃和實(shí)施方案，是學(xué)校組織和管理教育過(guò)程的重要依據(jù)。為了完善我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學(xué)校出臺(tái)了《關(guān)于審核2010版專業(yè)人才培養(yǎng)方案的通知》（院教通〔2012〕1號(hào)），加強(qiáng)對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作的指導(dǎo)與審核。在小組審核基礎(chǔ)上，4月12日，學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分兩組對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了集中審核。根據(jù)集中審核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，教務(wù)處下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步修訂和完善2010版人才培養(yǎng)方案的幾點(diǎn)意見(jiàn)》（院教通〔2012〕17號(hào)），要求各專業(yè)系進(jìn)一步對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)要求、實(shí)踐教學(xué)學(xué)分（學(xué)時(shí)）占總學(xué)分（學(xué)時(shí)）比例的計(jì)算等方面進(jìn)行修改完善。

人才培養(yǎng)模式改革是教學(xué)改革的一個(gè)重要方面，我校一直在積極探索。2011年12月1日上午，校長(zhǎng)郭軍主持召開人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研討會(huì)。全體校領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)系主任、分管教學(xué)副主任和教務(wù)處、評(píng)建辦、高教所等部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

會(huì)上，與會(huì)人員暢所欲言，從人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、課堂教學(xué)、師資培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè)等方面介紹了各自的做法，并對(duì)我校人才培養(yǎng)工作提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

黨委書記柏連陽(yáng)指出，我校要進(jìn)一步開拓思維、積極探索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社會(huì)需求不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)方式的改革與創(chuàng)新；要分專業(yè)、分課程進(jìn)行教學(xué)改革探索研究，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量。副校長(zhǎng)蔣建初指出，人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新與教學(xué)改革密切相關(guān)，各系部要通過(guò)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式來(lái)推動(dòng)教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

郭軍校長(zhǎng)充分肯定了我校在人才培養(yǎng)方面所作的努力和探索，并決定2012年先在幾個(gè)專業(yè)系進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新試點(diǎn)。郭校長(zhǎng)還要求教學(xué)管理部門集思廣益，不斷總結(jié)和挖掘我校人才培養(yǎng)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，提煉出符合我校實(shí)際的人才培養(yǎng)模式。

2012年4月9日下午，蔣建初副校長(zhǎng)主持召開了我校2012年度人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審會(huì)。學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)全體成員和8個(gè)申報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議。會(huì)上，郭軍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新項(xiàng)目主要解決三個(gè)問(wèn)題：一是改革的目的；二是改革的方式與方法；三是改革的預(yù)期效果。教育科學(xué)系等8個(gè)專業(yè)系申報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)各自申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行了具體詳細(xì)的匯報(bào)。經(jīng)過(guò)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)成員的民主評(píng)議，以投票的方式，評(píng)出了教育科學(xué)系申報(bào)的“應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)‘一擎雙翼’人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)與實(shí)踐”等六個(gè)項(xiàng)目為校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目。

三、加快推進(jìn)特色培育進(jìn)程

為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)我校辦學(xué)特色建設(shè)本項(xiàng)目的實(shí)施，教務(wù)處下發(fā)了《湖南人文科技學(xué)院關(guān)于開展2012年度辦學(xué)特色培育試點(diǎn)立項(xiàng)申報(bào)的通知》（院教通〔2012〕16號(hào)），旨在引導(dǎo)各專業(yè)系（部）根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)、專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、文化、教育等方面的需要，充分發(fā)掘和合理定位辦學(xué)特色，通過(guò)一段時(shí)間的培育與建設(shè)，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出鮮明的特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流，并在校內(nèi)起到一定的示范和輻射作用。

（教務(wù)處）

報(bào)：省委組織部、省教育工委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、婁底市委創(chuàng)先

爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

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