近年來(lái)，我校積極深入貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想和“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”新時(shí)期治水方針，堅(jiān)持“節(jié)水優(yōu)先”，教育引導(dǎo)廣大師生樹立節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和生活方式，切實(shí)發(fā)揮節(jié)水典型、示范作用，圍繞節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，打造節(jié)約型校園，創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校。

后勤基建處根據(jù)《水利部、教育部、國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局關(guān)于深入推進(jìn)高校節(jié)約用水工作的通知》和《關(guān)于加快推進(jìn)高校節(jié)約用水工作的通知》等相關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力爭(zhēng)取節(jié)水資金，編制“節(jié)水型高?！眲?chuàng)建方案，落實(shí)切實(shí)可行的節(jié)水舉措。

一是建章立制，落實(shí)“節(jié)水”舉措

學(xué)校黨委行政堅(jiān)持“兩型”“綠色”校園建設(shè)工作。先后成立了“兩型”“綠色”“節(jié)水型”校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)；先后出臺(tái)或修訂了《湖南人文科技學(xué)院水電管理辦法》、《湖南人文科技學(xué)院節(jié)能管理辦法》、《湖南人文科技學(xué)院節(jié)水實(shí)施方案》等22份文件；進(jìn)一步明確“湖南人文科技學(xué)院水電節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)由學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由后勤基建處、學(xué)工處和團(tuán)委、各學(xué)院等組成，并緊緊圍繞節(jié)水節(jié)電目標(biāo)進(jìn)一步理順和明確了各職能部門的職責(zé)。

二是廣泛宣傳，營(yíng)造“節(jié)水”氛圍

我校地處婁底地處衡邵干旱走廊，人均水資源占有量?jī)H占全國(guó)平均值的70%。節(jié)水工作對(duì)于我校而言，既是一份沉甸甸的責(zé)任，也是一項(xiàng)緊迫而艱巨的任務(wù)。而且，學(xué)校對(duì)學(xué)生用水沒(méi)有實(shí)行單獨(dú)計(jì)量收費(fèi)，如果缺乏積極有效的引導(dǎo)教育，很容易發(fā)生用水浪費(fèi)現(xiàn)象。

為提升師生的節(jié)水意識(shí)，學(xué)校廣泛開展節(jié)能宣傳教育，利用各級(jí)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、宣傳欄、節(jié)水宣傳展板、電子屏等，普及節(jié)能節(jié)水基本知識(shí)和方法，呼吁師生增強(qiáng)節(jié)水觀念，加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)；利用節(jié)水主題班會(huì)、志愿者實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽開展節(jié)水宣傳教育，批評(píng)浪費(fèi)現(xiàn)象、表彰節(jié)能典型；在每一處公共用水區(qū)域張貼節(jié)水標(biāo)識(shí)，培養(yǎng)師生員工節(jié)水意識(shí)，提倡“隨手關(guān)水”，形成“節(jié)約光榮”的風(fēng)氣。“十三五”期間，學(xué)校用水總量，人均用水量和單位面積用水量，逐年呈顯著下降趨勢(shì)。

三是加大技改，實(shí)現(xiàn)“節(jié)水”目標(biāo)

學(xué)院先后投入600余萬(wàn)元用于節(jié)水設(shè)施設(shè)備改造建設(shè)，全面推廣使用高效節(jié)水器具，對(duì)9080個(gè)不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水終端全部更換；對(duì)校園2005年前建設(shè)的存在管網(wǎng)漏水嚴(yán)重，銹蝕嚴(yán)重的地下供水管網(wǎng)進(jìn)行全面改造更換；對(duì)教學(xué)樓小便槽進(jìn)行紅外線感應(yīng)節(jié)水改造；對(duì)教學(xué)樓的老舊開水機(jī)更換了節(jié)水型開水機(jī)；建設(shè)智能噴灌系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)。截至目前，學(xué)校所有終端均符合國(guó)家節(jié)水相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，高效節(jié)水器具安裝率達(dá)100%。

為實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)計(jì)量、智能精細(xì)化管理，學(xué)校建立了節(jié)水?dāng)?shù)字展廳和智慧校園節(jié)水管理平臺(tái)。完善安裝了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)智能計(jì)量表，通過(guò)平臺(tái)總分水表的流量數(shù)據(jù)查詢，定時(shí)查找總分水表數(shù)據(jù)差異，展現(xiàn)24小時(shí)用水情況、用水總量，為杜絕地下管網(wǎng)的“跑”“冒”“滴”“漏”提供了有力的技術(shù)支撐。

從節(jié)水器具全普及，到老舊供水管網(wǎng)大改造、智能噴淋、雨水收集、再到建立節(jié)能監(jiān)控平臺(tái)，從2019年開始，我校一系列節(jié)水措施的實(shí)施，不僅從根源上有效解決了水資源浪費(fèi)問(wèn)題，還保證了長(zhǎng)效節(jié)水的效果。

2021年11月份，省水利廳、省教育廳組織專家對(duì)我校節(jié)約用水工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看及綜合評(píng)估，我校節(jié)水型校園達(dá)到《節(jié)水型高校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，順利通過(guò)評(píng)估。省水利廳、教育廳聯(lián)合發(fā)文授予湖南人文科技學(xué)院湖南省“節(jié)水型高校”稱號(hào)。

通過(guò)此次獲評(píng)湖南省“節(jié)水型高校”，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)水護(hù)水的積極性，增強(qiáng)了全校師生的節(jié)水護(hù)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約水、保護(hù)水、珍惜水的好習(xí)慣。推進(jìn)節(jié)水型高校建設(shè)，培養(yǎng)師生的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水的文明消費(fèi)方式，樹立自覺節(jié)水的社會(huì)風(fēng)尚，并通過(guò)師生節(jié)水行為和意識(shí)的形成，輻射家庭及全社會(huì)，從而帶動(dòng)全民節(jié)水意識(shí)和自覺節(jié)水行為的形成，進(jìn)一步凝聚和形成社會(huì)節(jié)約水、愛護(hù)水的共識(shí)，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣，助推全市、全省、全國(guó)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。

后勤基建處供稿

2021年12月13日

附：2021年湖南省節(jié)水型高校名的公示鏈接：http://slt.hunan.gov.cn/slt/xxgk/tzgg/202112/t20211210_21305798.html

劉鐵峰陪同專家組檢查雨水收集和噴灌系統(tǒng)

李小林介紹智慧校園節(jié)水管理平臺(tái)和展示平臺(tái)