為迎接本科教學(xué)評(píng)估，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性，使大學(xué)生初步具備馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，從而最終把馬基課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益的優(yōu)秀課程，特制訂本教學(xué)改革方案。
1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮對(duì)公共基礎(chǔ)理論課沖擊極大。學(xué)生受社會(huì)思潮和就業(yè)形勢(shì)驅(qū)使，往往重應(yīng)用性學(xué)科而忽視基礎(chǔ)理論課，更不用說(shuō)馬基這一公共基礎(chǔ)理論課。
2、馬基是一門(mén)純理論性的課程，較為抽象。學(xué)生反映有的內(nèi)容較枯燥，生澀難懂。而傳統(tǒng)教學(xué)模式更多依賴(lài)講述式，探究式、討論式等較為缺乏，學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)趣味性，積極性難以調(diào)動(dòng)，教學(xué)效果一般。
3、這一課程與中學(xué)內(nèi)容有重復(fù)。盡管學(xué)生只是一知半解，但不可避免帶有厭學(xué)情緒。
教學(xué)方式改革主要是在加強(qiáng)傳統(tǒng)講述式的基礎(chǔ)上，加大探究式、討論式、辯論式教學(xué)力度。具體而言，即結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織1次辯論賽。觀(guān)看2次教學(xué)資料片并寫(xiě)出1個(gè)觀(guān)后感，然后由各任課教師組織討論。給學(xué)生開(kāi)列參考文獻(xiàn)，學(xué)生寫(xiě)出1篇讀書(shū)筆記。
1、開(kāi)學(xué)初，由任課老師告訴學(xué)生教學(xué)改革的主要內(nèi)容，開(kāi)出參考文獻(xiàn)，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，提醒學(xué)生做好必要準(zhǔn)備。
2、指導(dǎo)學(xué)生閱讀指定的參考文獻(xiàn)并寫(xiě)出600字以上的讀書(shū)筆記1篇。（參考文獻(xiàn)見(jiàn)附一，讀書(shū)筆記具體要求見(jiàn)附四）
3、一個(gè)學(xué)期觀(guān)看教學(xué)資料片《大國(guó)崛起》2次。（每次1-2課時(shí)）。觀(guān)看后結(jié)合所學(xué)原理和實(shí)際寫(xiě)1個(gè)1000字以上的觀(guān)后感。（觀(guān)后感具體要求見(jiàn)附四）然后由老師就此組織1次討論。（2課時(shí)）
4、以教學(xué)班為單位由任課老師各自組織1次辯論賽。（辯論賽組織及規(guī)則等見(jiàn)附三）條件許可的話(huà)，可由教研室組織1次全年級(jí)的辯論賽。
5、各任課老師于學(xué)期末交1篇教學(xué)改革的總結(jié)，教研室開(kāi)會(huì)總結(jié)后并寫(xiě)出教研室總結(jié)報(bào)告。
1、期評(píng)成績(jī)分?jǐn)?shù)比值：
期末考試卷面分占50%，平時(shí)成績(jī)占50%。（其中讀書(shū)筆記和觀(guān)后感各占15%，考勤和課堂表現(xiàn)占20%。）
2、考試題型：客觀(guān)題30%，主觀(guān)題70%。（含辨析、論述、材料分析題。）
《馬克思主義基本原理概論》必讀參考文獻(xiàn)
5、恩格斯：《家庭、私有制和國(guó)家的起源》
10、鄧小平：《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》
11、鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話(huà)要點(diǎn)》
12、江澤民：《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話(huà)》
13、胡錦濤：《樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)》
1、《大國(guó)崛起》：美國(guó)之崛起,第10集、第11集。（老師也可選其他國(guó)家之崛起），時(shí)長(zhǎng)90分鐘,與第三章人類(lèi)社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律聯(lián)系緊密。第三章后放。
2、《大國(guó)崛起》：第12集。時(shí)長(zhǎng)40分鐘，與1-5章均有緊密聯(lián)系。第5章后看。
《馬克思主義基本原理概論》課堂辯論賽相關(guān)說(shuō)明
一、辯題：（由任課老師任意挑選1個(gè)辯題組織辯論）
1、正方：人的一生中物質(zhì)財(cái)富更重要
2、正方：大學(xué)生成才主要靠客觀(guān)條件
反方：大學(xué)生成才主要靠主觀(guān)努力
2、正反方各有4位辯手 。辯論順序依次為正方1辯、反方1辯直至反方4辯。每位辯手時(shí)間不超過(guò)5分鐘。反方3辯發(fā)言后為自由辯論時(shí)間，時(shí)間為10分鐘。最后由雙方4辯總結(jié)陳詞。
3、4辯發(fā)言完畢由評(píng)委投票決定比賽結(jié)果并評(píng)選正反方最佳辯手各1名。在此期間為其他同學(xué)自由發(fā)言時(shí)間，時(shí)間為15分鐘左右。
4、由任課老師宣布辯論賽結(jié)果并點(diǎn)評(píng)。
1、在教學(xué)周第12周左右進(jìn)行。以教學(xué)班為單位由任課老師組織。以小班為單位組成正反方。若小班數(shù)目為單數(shù)，把多出來(lái)的小班并入正方或反方。
2、正反方所在小班各選出3位評(píng)委，加上任課老師組成7人的評(píng)委團(tuán)。評(píng)委團(tuán)無(wú)記名投票決定辯論結(jié)果和最佳辯手人選。最佳辯手由思政部頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、辯手須提交討論記錄和辯論提綱，可以免交讀書(shū)筆記和觀(guān)后感。
《馬克思主義基本原理概論》課觀(guān)后感及讀書(shū)筆記撰寫(xiě)要求
1、觀(guān)后感必須原文引用《馬克思主義基本原理概論》教科書(shū)上相關(guān)原理3處以上。
1、觀(guān)后感和讀書(shū)筆記自擬標(biāo)題，標(biāo)題不超過(guò)20個(gè)字。打印時(shí)為三號(hào)字，黑體。
2、標(biāo)題下寫(xiě)上系部、班級(jí)和姓名，再另起一行寫(xiě)上指導(dǎo)老師姓名。
3、正文：觀(guān)后感1000以上，讀書(shū)筆記600字以上。A4紙單面打印，4號(hào)字，楷體。若手寫(xiě)也應(yīng)用A4紙。
