7月22日至23日，由商學(xué)院與教師發(fā)展中心聯(lián)合主辦的PDSIPE教學(xué)設(shè)計暨教育信息應(yīng)用集中培訓(xùn)分別在同德樓601和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心404舉行。商學(xué)院全體專任教師以及信息學(xué)院、材料與環(huán)境工程學(xué)院等近70位教師參加專題培訓(xùn)。
7月22日，商學(xué)院王曉軍副院長在同德樓601主持了培訓(xùn)班開班儀式。她介紹了由北京青創(chuàng)國研教育科技院邀請的專家、PDSIPE教育理論策略與技術(shù)創(chuàng)始人、北京市首屆教學(xué)名師多俊崗教授及相關(guān)事跡；她強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)是在學(xué)校人事處大力支持下，由學(xué)院聯(lián)合北京青創(chuàng)國研教育科技院精心組織的一次教師教學(xué)技能培訓(xùn)，也是學(xué)校第一次聯(lián)合高水平培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在校內(nèi)進(jìn)行的專題培訓(xùn)；她要求教師們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，聯(lián)系自己教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)設(shè)計能力和水平。
多俊崗教授主要講了PDSIPE教育理論策略，具體內(nèi)容包括應(yīng)用型轉(zhuǎn)型與實(shí)踐示例；應(yīng)用型轉(zhuǎn)型與課程設(shè)計；應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的教學(xué)范式；應(yīng)用型的教學(xué)實(shí)施等。多教授風(fēng)趣的授課方式、飽滿的熱情感染了每一位老師，整個培訓(xùn)在輕松愉悅的氣氛中完成。第一天培訓(xùn)結(jié)束后，商學(xué)院院長朱強(qiáng)教授對多教授深入淺出的授課和老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)情況做了精彩點(diǎn)評。
7月23日，在學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)該中心（匠成樓404機(jī)房）進(jìn)行了教育信息技術(shù)及應(yīng)用培訓(xùn)。上午，資深培訓(xùn)講師王昱組織進(jìn)行信息化能力應(yīng)用與實(shí)踐培訓(xùn)；她主要講解了慕課的理念發(fā)展歷程；慕課的制作流程；當(dāng)前教師應(yīng)該具備的信息化能力；典型的信息化應(yīng)用案例。下午，培訓(xùn)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人周奕杏主講“一平三端”的應(yīng)用。她主講的內(nèi)容包括基于翻轉(zhuǎn)課堂的線上線下混合式教學(xué)法（混合式教學(xué)與翻轉(zhuǎn)課堂特征、歷時沿革、課程設(shè)計、案例分析）、混合式教學(xué)任務(wù)與課堂活動設(shè)計，如何利用“一平三端”教學(xué)工具進(jìn)行日常教學(xué)和匯報，利用信息化教學(xué)手段，打通課前、課中、課后，激活課堂等。兩位老師結(jié)合具體案例進(jìn)行講解，講解后由老師們進(jìn)行實(shí)操，針對老師們不懂的地方，一一進(jìn)行指點(diǎn)。
通過為期兩天的培訓(xùn)，教師們接受了現(xiàn)代教育理念、新時代課堂教學(xué)設(shè)計以及現(xiàn)代教育信息技術(shù)與應(yīng)用等專題教育，激發(fā)了教師改革教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)模式、推廣項目教學(xué)和案例教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段積極性，為推動提升教師課堂教學(xué)水平、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)，也為商學(xué)院課程教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式指明了方向，得到參訓(xùn)教師一致好評。
