2010年湖南人文科技學(xué)院人才引進計劃 |
系部 |
專業(yè)（方向）要求 |
學(xué)歷學(xué)位或職稱要求 |
崗位 |
人數(shù) |
備注 |
中文系 |
文秘 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
外語系 |
英日雙語 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
通過全國最高等級考試 |
| ? |
英法雙語 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
小計 |
? |
? |
? |
2 |
? |
經(jīng)濟管理與科學(xué) |
財務(wù)會計 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
會計電算化 |
博士或211工程大學(xué)、重點大學(xué)的碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
經(jīng)濟學(xué) |
博士或本科、碩士均為經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
人力資源管理 |
博士或211工程大學(xué)、重點大學(xué)的碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
市場營銷 |
博士 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
公共事業(yè)管理 |
博士或211工程大學(xué)、重點大學(xué)的碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
旅游管理 |
博士或211工程大學(xué)、重點大學(xué)的碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
經(jīng)濟法 |
通過國家司法考試的博士或碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
小計 |
? |
? |
? |
8 |
? |
教育科學(xué)系 |
心理學(xué) |
博士 |
教學(xué) |
1 |
本科為心理學(xué)專業(yè)，研究方向為應(yīng)用心理學(xué) |
音樂系 |
鋼琴 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
作曲 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
要求有作品 |
| ? |
指揮 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
男性 |
| ? |
舞蹈 |
舞蹈本科或碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
音樂制作、音樂合成 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
男性 |
| ? |
歐洲音樂史、音樂課程學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
小計 |
? |
? |
? |
6 |
? |
美術(shù)系 |
園林設(shè)計 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
28周歲以下的男性 |
| ? |
建筑設(shè)計 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
| ? |
書法 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
| ? |
攝影藝術(shù) |
重點院校本科或碩士研究生 |
教學(xué) |
1 |
小計 |
? |
? |
? |
4 |
? |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系 |
信息與科學(xué)技術(shù) |
碩士研究生、博士研究生各1名 |
教學(xué) |
2 |
本科專業(yè)為信息與科學(xué)技術(shù)，研究生為計算數(shù)學(xué)，計算機，數(shù)量經(jīng)濟專業(yè) |
| ? |
金融數(shù)學(xué) |
碩士研究生、博士研究生各1名 |
教學(xué) |
2 |
研究生為數(shù)量經(jīng)濟，金融數(shù)學(xué)，概率統(tǒng)計，統(tǒng)計學(xué)，畢業(yè)論文為金融風(fēng)險專業(yè)相關(guān)內(nèi)容 |
小計 |
? |
? |
? |
4 |
? |
物理與信息工程系 |
電子信息類或相關(guān)專業(yè) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
2 |
本科和碩士均為電子信息或相近專業(yè)，要求動手能力強，并進實驗室工作二年 |
| ? |
原子分子物理或量子信息 |
博士 |
教學(xué) |
1 |
? |
小計 |
? |
? |
? |
3 |
? |
通信與控制工程系 |
傳感技術(shù)與智能儀器儀表 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
2 |
第一學(xué)歷為相近或相關(guān)專業(yè) |
| ? |
電路與系統(tǒng) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
2 |
第一學(xué)歷為相近或相關(guān)專業(yè)，具有良好的電子分析和設(shè)計能力 |
| ? |
通信與信息系統(tǒng) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
2 |
第一學(xué)歷為相近或相關(guān)專業(yè)，主要研究下一代通信網(wǎng) |
| ? |
智能控制與模式識別 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
2 |
第一學(xué)歷為相近或相關(guān)專業(yè) |
| ? |
DSP控制技術(shù) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
第一學(xué)歷為相近或相關(guān)專業(yè) |
小計 |
? |
? |
? |
9 |
? |
化學(xué)與材料科學(xué)系 |
物理化學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
若碩士研究生必須兼實驗員 |
| ? |
無機化學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
若碩士研究生必須兼實驗員 |
| ? |
高分子材料與工程 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
高分子材料成型及高分子物理方向，本科專業(yè)為材料化學(xué)或高分子化學(xué) |
| ? |
無機材料 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
材料物理及納米材料方向，本科專業(yè)為材料學(xué)或無機材料方向 |
| ? |
材料學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
材料制備方向，本科專業(yè)為材料學(xué)方向 |
小計 |
? |
? |
? |
5 |
? |
計算機科學(xué)系 |
計算機應(yīng)用技術(shù) |
碩士研究生1名、博士研究生1名 |
教學(xué) |
2 |
? |
| ? |
計算機網(wǎng)絡(luò) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
| ? |
通信與控制 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
? |
小計 |
? |
? |
? |
4 |
? |
體育科學(xué)系 |
乒乓球 |
優(yōu)秀本科生以上 |
教學(xué) |
1 |
專業(yè)技能特別突出，有專業(yè)訓(xùn)練和競賽經(jīng)歷 |
| ? |
羽毛球 |
優(yōu)秀本科生以上 |
教學(xué) |
1 |
| ? |
運動人體科學(xué)或臨床醫(yī)學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué)及實驗管理 |
1 |
? |
| ? |
體育教育訓(xùn)練學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
男，本科是體育類專業(yè)，專修為體育舞蹈或小球類 |
小計 |
? |
? |
? |
4 |
? |
生命科學(xué)系 |
食品加工機械 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
已引進 |
| ? |
食品檢驗 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
本碩均為食品專業(yè)的男性 |
| ? |
食品加工工藝 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
| ? |
肉品科學(xué)與工程 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
小計 |
? |
? |
? |
4 |
? |
思想政治理論教學(xué)部 |
思想政治教育 |
博士 |
教學(xué) |
1 |
? |
小計 |
? |
? |
? |
1 |
? |
職業(yè)技術(shù)教學(xué)部 |
會計學(xué) |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
有一定工作經(jīng)驗的雙師型教師 |
| ? |
機電一體化 |
碩士研究生以上 |
教學(xué) |
1 |
小計 |
? |
? |
? |
2 |
? |
合計 |
? |
? |
? |
58 |
? |
教授年齡在45歲以下，博士年齡在40歲以下,碩士研究生均要求第一學(xué)歷為全日制本科畢業(yè)且專業(yè)相同或相近，年齡在30歲以下。 |
